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这样一个人

文曲星28颗7评论2016月03月27日 17:11

北师大版小学语文六年级(上册)第一单元

曾记否,有这样一个人,她是园丁,是航船,是明灯……她是每个孩子心中的英雄,她就是我们的老师。

偶有一次,停电了,怎么办?我的作业折腾了半天,我终于在抽屉里找到了半截蜡烛,于是点燃。顿时,火光照亮了整间屋子,越来越亮。我迷茫的双眼睁得老大,怀着感激继续写起作业来。借着这光亮,我很快把作业写完了。看看这蜡烛,我心生感叹:伟大呀!不自私,不吝啬,燃烧自己,却照亮了别人。 我的老师何尝不是这样!把知识毫无保留授于学生,把爱心无偿献给我们。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。老师不正是这蜡烛吗?

夜晚总让人想起“黑暗”。当夜幕降临的时候,总有那么些人匆匆回家;当天空已经黑尽,大地已沉静,总有贪恋晚霞的散步者在朦胧中闪动。渴望那天上的明月,照亮旅者前行的路。我独自走在乡间的小路上,只因贪玩于田间而忘却了时间。视野模糊,担心脚下的石头将我绊倒,也担心骤起的风把我抛入大沟。迷路的小虫从我耳边飞过,更让我害怕。黑暗中,谁为我指引方向?哦,月亮!是你用清冽的光辉照亮整个大地,照亮我回家的路。哦,老师!你不也就是这月亮吗?迷茫中有你,黑暗里有你,困难前也有你;欢乐离不开你,悲伤离不开你,忧愁也离不开你。你如影随形,永远照亮我前进的道路。您不就是我亲爱的老师吗?

老师,一个多么伟大的词语,你是石阶,是大树,是太阳……你是人类灵魂的工程师。

您就是这样一个人。

指导老师:桂盼

同意免费收入优秀作品集



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系统测评结果

本测评结果由<测文网>提供
测评分数:82.25 (100分制)
作文归类:小学三类文
评  语:
你的作文篇幅适宜,内容充实;选材给我们的印象较深、值得回味,到篇末始终不离中心意思,结构严谨,合理的分段使文章结构有一种建筑美感,语言表达分层有序,有具体描述见闻或呈现事实的融情表达。然而,学会运用各种常见的描写方法写出人或物的特点;语言表达的生动性还有待提高,还要加强细节描写训练,文中描写画面感不强;有一些描写,如果能够像放电影一样有变化就更好了;标点符号有不止一处错误。本篇作文共653字 , 不低于本年级教学的要求!

评分及点评

平均分: 文曲星 5.00颗总分: 文曲星 28颗评分人数: 5人评论条数: 7条
本文已经参与作文大赛,获得总分:500分 平均分:100.00分 评分人数:5人

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敖诗婷同学

  • 文曲等级
  • TA的积分18283分
  • 所在学校邛崃市羊安镇中心小学校
  • 所在班级2016级1班
  • 年级小学5年级