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网站首页>写作>赞长城(北师大版小学语文六年级下册第二单元)

赞长城(北师大版小学语文六年级下册第二单元)

文曲星8颗0评论2016月03月27日 15:50

长城,你,祖国的丰碑;你,祖国的明珠。

啊!长城!你,守卫着祖国的边疆,东起山海关,西至嘉峪关。你就是一条腾飞的巨龙!用那蜿蜒的身姿飞跨峻岭,穿越荒原,甚至横过瀚海!

长城呀!即使我从未亲眼看到过你,但我却从每一张你的照片里感受到了你的雄姿!

你,悠远的历史;你,望不断地身姿。每当我想起你,心中犹如波涛翻滚,久久难以平静。因为!我仿佛还看到了无数劳动人民的手和心,两千年里,他们从没停歇,,从没停歇那伟大壮丽的工程!

长城!你,凝聚了劳动人民的心和血;你,凝聚了设计者的毕生心力。在你身上,发生了无数的故事。你把祖国点缀成了江山锦绣;你给世界增添了壮丽奇观!

啊!长城!我敬佩你!我敬佩你为祖国做出的贡献,我敬佩你蜿蜒的身姿,我敬佩你悠久的历史,我更敬佩你那永垂不朽的精神!

长城呀!你在中华儿女的心中是何等的高,何等的荣耀!你是一条腾飞的巨龙,一条像中国一样正在腾飞进步的巨龙!

长城!我爱你!祖国!我更爱你!

指导老师:赵老师

同意免费收入优秀作品集

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系统测评结果

本测评结果由<测文网>提供
测评分数:62.25 (100分制)
作文归类:小学五类文
评  语:
你的作文对生活有自己的感受,能抓住事物的特征,能以负责的态度议事析理,陈述自己的看法;篇章结构较有组织性,能条理清楚地表达自己的一个意思和真情实感,有关于真切感受的表达,能不拘形式地写下自己的见闻、感受和想象,会运用夹叙夹议的手法。值得注意的是,看不到自己内心活动的真实描写。希望在生活和学习中多方面地积累素材,多想多写,做到有感而发;标点使用多处不当,建议翻看字典词典附录,学习或重温各种标点符号的不同用法;需加强修饰或强调作用词语的恰当使用;形容词偏少;大数据表明,你的作文字数比六年级作文的平均字数少很多;内容没有分步展开, 缺少生动的描写,还要加强细节描写训练,文中描写画面感不强。本篇作文共500字 , 低于本年级教学的要求!

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平均分: 文曲星 5.00颗总分: 文曲星 8颗评分人数: 1人评论条数: 0条
本文已经参与作文大赛,获得总分:100分 平均分:100.00分 评分人数:1人

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甘一汛同学

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  • TA的积分0分
  • 所在学校成都市王贾桥小学校
  • 所在班级2016级3班
  • 年级小学6年级