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网站首页>写作>书(五年级下册二单元)

书(五年级下册二单元)

文曲星24颗2评论2016月03月27日 15:06

大邑县新场学校 5.4 李雪


书的历史很遥远,从古至今书都是人类用来学习知识的,例如:哪些奇特的药可以治哪些罕见的病;美食的新做法;学习的好办法等。


古时候,人们写了许多对我们现代有影响的书,例如:孔子写的《论语》这本书至今都还影响着我们,让我们知道“己所不欲,勿施于人”的道理;李毓秀曾写过《弟子规》,这本书让我们知道为人子女应该入则孝、出则悌、谨而信、泛爱众、亲仁等知识《孟子》这本书的作者就是孟子本人,这本书让我们知道许多为人处事的道理。


现代也有许多写的行云流水的文章,例如:金波所写的《用目光倾听》,这首现代诗歌告诉了我们一个深刻的道理:与人交往要真诚;柯岩写的《种子的梦》,用形象浅显的语言告诉了我们遇到困难要不畏艰辛、敢于拼搏;冰心曾写《忆读书》,文章通过回忆作者的经历,告诉我们“读书好,多读书,读好书”的道理。


不论是古人还是现代人都对书有着深深的喜爱,也写了许多有关书的名言警句,例如:杜甫写的“读书破万卷,下笔如有神”;朱熹写的“读书有三到,谓心到,眼到,口到”高尔基写的“书是人类进步的阶梯”等等。


这么多年了,书对人类的影响不但没有下降,而且人类对书越来越依赖了,书可以让我们增长知识,让我们终身受益,俗话说的好“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”,书也是我们的好朋友,让我们和书成为朋友吧!

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系统测评结果

本测评结果由<测文网>提供
测评分数:82.50 (100分制)
作文归类:小学二类文
评  语:
你的作文内容充实,篇幅也符合本年级要求;选材依据较实,审题无误,很注意分段,而且比较合理;有条有理,有细致描述见闻的语义功能句。然而,要学会描述,讲述故事必须力求具体生动;有的句子过长,分句过多,应注意分句间的条理性,使句意更加明确;文中副词使用量偏少;细腻的描写还不多,还要加强细节描写训练,文中描写画面感不强;注意或学会书面表达思路清晰连贯,能围绕中心选取材料,合理安排结构。本篇作文共590字 , 不低于本年级教学的要求!

评分及点评

平均分: 文曲星 4.20颗总分: 文曲星 24颗评分人数: 5人评论条数: 2条
本文已经参与作文大赛,获得总分:360分 平均分:90.00分 评分人数:4人

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李雪同学

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  • TA的积分0分
  • 所在学校大邑县新场学校
  • 所在班级2017级4班
  • 年级小学5年级