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我和书的故事

文曲星25颗5评论2016月03月27日 15:06

我和书的故事

唐场小学五年级一班 黄瑞

去年暑假,我到爸爸妈妈那里去玩。去那里,我结实了一位搞朋友------书。

它是我亲密的邻居,今年十岁。长方形的脸蛋,大的眼睛,白色的皮肤,给人一种忠厚的感觉。开始我对它的印象并不好。一件褪了色的蓝色上衣,一条已补过补丁的小裤子,穿着一双破旧的皮鞋,给人一种土里土气的感觉。后来发生的一件事,是我改变了我对它的看法。

7月28日,是它的生日,为了庆祝他穿了特地穿了一件平时不舍得穿的新衣服。在阳光的照耀下,显得异常帅俊。我想,如果给它一件特别的礼物,会让他由“丑小鸭”变成“白天鹅”那该多有意思!我把这想法告诉了小伙伴们,立刻得到了他们赞成。于是,我们绞尽了脑汁,开始想送它什么呢。经过我们的共同努力,终于想出了礼物。

我把书带出了家,我们先把它翻开看。我们把它引到小河旁,在那里我们早藏好了礼物,正等着宝贝书的到来。“哇|”的一声,书的手上,脸上,全都穿上了神秘礼物--------书皮,真的成了莫名其妙的“小天鹅”看它这样子,我们真的替他高兴。它听见了我们的笑声,明白了一切,原来是主人为我披上了一件新的上衣。它笑咪咪的说“谢谢,你们送给我的礼物”上衣

从那以后,我和他成了世界上最好的朋友。我,对不起,我忘了说它的大名了,他是《安徒生童话》。

同意免费收入优秀作文集

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系统测评结果

本测评结果由<测文网>提供
测评分数:67.25 (100分制)
作文归类:小学四类文
评  语:
你的作文内容充实,篇幅完全符合作文要求;关心自然和生命,愿意写自己想说的话;题文相符,篇章结构很有组织性,能把精选的内容分层有序地写清楚,词句运用有动感。但是,要学会描述,讲述故事必须力求具体生动;开头请不要将非作文内容写进来!文中起修饰或强调作用的词语偏少;细腻的描写还不多,还要加强细节描写训练,文中描写画面感不强;自觉能够注意表达要观点明确,内容充实,感情真实健康;标点使用有三处不当,建议翻看字典词典附录,学习或重温各种标点符号的不同用法。本篇作文共631字 , 不低于本年级教学的要求!

评分及点评

平均分: 文曲星 5.00颗总分: 文曲星 25颗评分人数: 4人评论条数: 5条
本文已经参与作文大赛,获得总分:100分 平均分:100.00分 评分人数:1人

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黄瑞同学

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  • 所在学校大邑县安仁镇唐场小学
  • 所在班级2017级1班
  • 年级小学5年级