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礼物

文曲星4颗0评论2016月03月27日 10:41

北师大版五年级上 第九单元

礼物

李佳伟 成都高新区中和小学

人人都会收到礼物,就算是无形的,但心中真心祝福,也会收到精神上的礼物,我以为妈妈只会每天煮饭给我吃,但我错了,在一个春天到夏天之间,我收到了了这一生中最好容易表达的礼物,一根大木头上面一点横着插一根小的木头,可以站在上面,但要抓住上面的木头,跳起来,不然会倒。

那一天,我在写作业,也不是什么重要,或特别的日子。在认真仔细的写作业,妈妈在客厅,不知搞了什么,弄得很响,不知妈妈有鬼还是没有,等我写完作业后。惊奇的是,妈妈不在家,但我正要出来的时候,响声立刻停了,我想到这个地方,鸡皮疙瘩都起来了,天突然黑了下来,我很害怕,有什么妖魔鬼怪在这里,接着门响了一声打开了,我以为真的来了,想叫救命,可我才发现是妈妈回来了,妈妈拿着一件很大的箱子,里面有东西,妈妈说是给我的礼物,我高兴极了又问了妈妈为什么客厅有响声,这之后,我才知道妈妈之前买了一部收音机,虽然现在都看电视,但妈妈想收藏一部收音机,因为妈妈想测试一下能不能用,放的建筑东西的,所以会很响。

我拿着礼物很惊奇,这件礼物有什么用?原来这个可以锻炼身体,我以为只有这样,可妈妈是想让我有快乐又健康,就是说这个也可以让我得到快乐,让我在快乐中成长,我很喜欢,我也会感谢妈妈的心意。

收到礼物和送礼物是人们最快乐的时候,也是最令人值得回忆的时候,我们不能忘记别人对你的心意,永远永远记在心里。


指导老师:付莉群

联系电话:0285651449

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系统测评结果

本测评结果由<测文网>提供
测评分数:63.75 (100分制)
作文归类:小学四类文
评  语:
你的作文内容充实,篇幅完全符合作文要求;选材来自作者观察或读文所得,印象较深;表达意图明确,结构完整,分段很合理,知道分段的重要;条理分明,能多角度观察生活,发现生活的丰富多彩和事物细节的不同情态。不过,表达情感的语句太少,情态描述似乎还缺少一些真实的现场感,不能运用联想和想象,丰富所表达的内容;逗号连续使用过多,容易造成表述层次不清,遇到这种情况请把一句话分成两三句说;开头请不要将非作文内容写进来!文中镜头感稍显不足,还要加强细节描写训练,文中描写画面感不强;标点符号多处不够正确。本篇作文共771字 , 不低于本年级教学的要求!

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平均分: 文曲星 1.00颗总分: 文曲星 4颗评分人数: 1人评论条数: 0条
本文已经参与作文大赛,获得总分:60分 平均分:60.00分 评分人数:1人

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  • 所在学校中和小学
  • 所在班级2017级2班
  • 年级小学5年级