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我和书的故事

文曲星9颗0评论2016月03月27日 10:39

文豪高尔基说:“书是人类进步的阶梯。”冰心老人说:“读书是我生命中最大的快乐!”

但是,我从小就是一个不爱读书的孩子。一看到书我就想睡觉,一拿到书我就精力不集中。哪怕是再动人的故事也引不起我太大的兴趣。妈妈为这事伤透了脑筋,为了让我爱上读书,总在每个周末带我去书店。让我随便挑选自己喜欢的书,书买回来后我还是翻上几页就不看了,甚至有些书我连看都不看一眼就让它们在书柜里静静地“睡大觉”……为了调起我的兴趣,妈妈一有空就拉上我窝在沙发上读书给我听,可惜了妈妈的良苦用心,我仍然对这些书“无动于衷”。

有一天我闲着无聊,我在书柜里翻了翻我曾经买回来的书,一本封面颜色鲜艳书吸引了我的眼球,它火红的封面上画着一匹栩栩如生的白马,白马眼球中的影像是一个小男孩。那男孩的眼神中有无奈,更有着坚强。我不由自主地翻开了这本书。原来这个男孩叫坡娃,是这本书的主人公,好奇心驱使着我继续看下去。书中讲述了坡娃和这匹叫雪儿的马之间经历了战火纷飞的岁月和苦难的动人故事。这本书让我感动不已,这样一匹有尊严、有智慧马,让我觉得它更像一个顽强不屈的人,也是这本书让我从此陶醉、着迷于书的世界,畅游书的王国,领略人世的真谛。

“读书好,多读书,读好书。”从此,这句激励我们读书的名言成了我的座右铭。


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系统测评结果

本测评结果由<测文网>提供
测评分数:85.00 (100分制)
作文归类:小学二类文
评  语:
你的作文选材令人难忘,全篇不离中心思想,作文有灵魂;句子链接很有章法,有细致描述见闻的生动词句,能够正确表达自己的观察所得,该详写的详写,该略写的略写,恰如其分。不过,有的句子过长,分句过多,应注意分句间的条理性,使句意更加明确;内容没能充分地展开,所写篇幅还不太够;分段还不够用心,还要加强细节描写训练,文中描写画面感不强;自觉在表达实践中发展形象思维和逻辑思维,发展创造性思维。本篇作文共547字 , 低于本年级教学的要求!

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平均分: 文曲星 4.00颗总分: 文曲星 9颗评分人数: 1人评论条数: 0条
本文已经参与作文大赛,获得总分:90分 平均分:90.00分 评分人数:1人

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王仕裕同学

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  • 所在学校锦晖小学
  • 所在班级2017级3班
  • 年级小学5年级