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小乌龟

文曲星3颗0评论2016月03月26日 19:29

北师大版小学语文3年级(上册)3单元

小乌龟

我家有一只小乌龟 ,名叫“甲甲”,我和它已是相处5年的好朋有了!因为它身穿一身“铠甲”,所以我给它取名叫“甲甲”。

甲甲的外形很特别,它不是椭圆形的外壳,而是圆形的外壳 。它的头伸出来很长的,足有两厘米;它的脚有两厘米;尾巴只有一厘米 。当甲甲把头 、脚 、尾巴都缩到硬壳里后,只要你不认真的看,你就会以为甲甲是一块花石头 。因为甲甲身上的壳是有着五颜六色的花纹 ,身下有这黄色带点黑色的 。甲甲有一双大大的嘴巴,可以把小指头吃掉了 。吃东西的时候可快了

甲甲吃东西的时候可有趣!它从来不轻易吃任何东西 。如果你把食物放在它的面前,它总是先碰一碰,接着马上把头缩到壳里 。就这样,甲甲来回试探了很多次,才放心的把头伸出来,甲甲向四周环视了一下,没发现什么动静,“猛”地一下把食物叼住拖到阴暗的地方,津津有味地吃了起来 .

甲甲喜欢游泳!我把它放进装满水池里,它就快乐地游了起来,指见它划动着四只脚,在水里慢慢地游来游去,那样子可真悠闲

甲甲给我的生活增添了无穷的乐趣,跟甲甲相处也让我明白了一个道理:只要你关心,爱护小动物,它们也会把你当成好朋友 .

指导老师:邬老师

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系统测评结果

本测评结果由<测文网>提供
测评分数:76.00 (100分制)
作文归类:小学三类文
评  语:
你的作文内容充实,篇幅完全符合作文要求;负责地表达自己的观点,做到清楚、连贯、不偏离话题,分段没有问题,层次分明,有比较具体地呈现事实的语言表达,结合语文学习,观察大自然,观察社会,能按照一定顺序把时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果写清楚。不过,学会运用各种常见的描写方法写出人或物的特点;有的句子过长,分句过多,应注意分句间的条理性,使句意更加明确;需要提醒的是,注意围绕中心丰富内容,形象的描写还不够,还要加强细节描写训练,文中描写画面感不强;有些情态描述仅仅是注意到了现场感,还缺少有特定角度的描写;标点符号有不止一处错误。本篇作文共741字 , 不低于本年级教学的要求!

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康晟境同学

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  • 所在学校成都市成华区培华小学
  • 所在班级2017级2班
  • 年级小学5年级