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网站首页>写作>捉老鼠

捉老鼠

文曲星3颗0评论2016月03月26日 18:54

你玩过捉老鼠吗?我来教你玩吧。

我们先把工具准备好:一张长条形的白纸,一支圆杆铅笔,一支粗的且颜色又深的彩笔。好了,材料准备好了,我们开始捉老鼠吧!先把长条形纸横着对折,使它变成两页,再在第一页画一个像大大的水滴一样形状的图,那是老鼠的身子,再画一个像瓜子大小的黑点,那就是老鼠的眼睛,接下来画上一根又长又细的尾巴,最后画上六根细细的胡子。哈哈,就这样,一只贼眉鼠眼的老鼠就出现在我们的眼前了。接下来在第二页画一个连蚂蚁都钻不出来的笼子,笼子的栏杆密密的,就更不用说老鼠了。再把老鼠那一面用铅笔卷起来,而且是从左往右卷,又把铅笔插进卷儿中心,卷的圈左右快速滑动。“哇!老鼠被关在笼子里了!”我高兴得心都快蹦出来了!这原来是有科学道理的,同学们,你们知道吗,这是视觉的“暂留”现象。是不是很有趣,你们也来试试吧!

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系统测评结果

本测评结果由<测文网>提供
测评分数:45.00 (100分制)
作文归类:小学六类文
评  语:
你的作文题与文相切,作者对感兴趣的人和事有自己的感受和思考;切合题意,有条有理,描述事物带有一定感情,懂得交代记叙要素要齐全,能将自己所见所闻或所为,形象生动地再现于读者,使读者产生了一种真实的感觉。可是,大数据表明,你的作文字数比六年级作文的平均字数少很多;没有多少内容,这是本文的最大问题;不注意分段表述,要学会描述,讲述故事必须力求具体生动;有的句子过长,句子层次不够清楚,建议分成两句说;结尾当然也应意蕴缠绵,韵味隽永,但是仍必须简明扼要;结尾的句意不要旁逸斜出,只需注意纵向伸展,深化主题就好;细腻的描写还不多,还要加强细节描写训练,文中描写画面感不强;注意或学会书面表达思路清晰连贯,能围绕中心选取材料,合理安排结构。本篇作文共363字 , 低于本年级教学的要求!

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吴俊霖同学

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  • TA的积分0分
  • 所在学校石室小学
  • 所在班级2018级1班
  • 年级小学4年级