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金光闪闪的奖牌

文曲星3颗0评论2016月03月26日 18:13

北师大版小学语文上册第九单元

金光闪闪的奖牌

每当望着那枚金光闪闪的奖牌,我的心都会激动不已,思绪仿佛又回到那一天。

星期天,我们全班同学来到了海洋馆里,“参加九小时挑战寻找海洋之心”的活动,而我们小组要执行的任务就是在一小时之内购买十分饮品,这样就算挑战成功,就能得到一枚金光闪闪的奖牌,接到这个任务后同学们跃跃欲试。

我们在商场里,到处寻找目标。迎面走来了两位叔叔,我兴冲冲的走了过去,可他们却像没看见我们一样,大步流星的走开了,这一次的失败,无疑是给我们泼了一盆冷水。

我对其他队员说:“唉,我们为什么会出师不利呢?”一名队员说:“我觉得应该是我们方法不对吧!”我们的另一名队员却说:“我觉得应该是我们没找准目标吗!”嗯,有理,我点了点头,我想:对呀,喜欢吃甜食一般是小朋友和那些年轻姑娘,我们何不找她们试试呢?

说干就干,我像一个小猎人一样寻找着目标。看,一对母子向我走来。我笑容满面的对那位阿姨说:“啊!这个小弟弟真是太可爱了。”那位阿姨不好意思的说:“哪里,哪里!”我又说:“阿姨,你们买一个冰淇淋把!现在做活动,买一个打七折。”那位阿姨犹豫不决,我又趁热打铁:“我们这个冰淇淋,不添加任何色素,现吃现做,保证新鲜,口味独特,小朋友最爱吃了,不信,你们尝一尝!”那个小弟弟拉了拉妈妈的裙子,说:“妈妈买一个吧。”阿姨笑了笑,掏出了钱。成功了!看来这招奏效。有了这次的经验,我卖的更得心应手了,冰淇淋一个接一个的卖出去了。

半小时后,我们终于第一个拿到了金光闪闪的奖牌。

这个金光闪闪的奖牌,代表了我的坚持不懈,代表了我的成功,这难道不是成长道路上一份特殊的礼物吗?

指导老师:罗敏

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系统测评结果

本测评结果由<测文网>提供
测评分数:87.50 (100分制)
作文归类:小学二类文
评  语:
你的作文内容充实,篇幅完全符合作文要求;能注意围绕要表达的中心取舍素材,篇末强化了中心意思,这一点很重要;结构严谨,分段很用心,段内层次清楚,有具体描述事实的语句。但是,学会运用各种常见的描写方法写出人或物的特点;有的句子过长,句子层次不够清楚,建议分成两句说;语言表达的生动性还有待提高,还要加强细节描写训练,文中描写画面感不强;自觉在表达实践中发展形象思维和逻辑思维,发展创造性思维;标点符号的使用影响了一些句子的正确表达。本篇作文共806字 , 不低于本年级教学的要求!

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刘航宇同学

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  • 所在学校石室小学
  • 所在班级2017级3班
  • 年级小学5年级