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我和书的故事

文曲星3颗0评论2016月03月26日 13:57

北师大版小学语文五年级下册第二单元

我和书的故事

书是人类进步的阶梯,我想信每一个人都看过书,我肯定也不不在话下,那么今天我来说一说 我和书之间发生的故事。。。。。

那是一个恐怖的下午,这一下午真让我胆战心惊。

我坐在沙发上很无聊,我随便拿了一本书,一看,竟是一本恐怖小说。我翻开书一看,里面的大概内容是这样的,在这本书中有一个很小很小的孩子,一出生就莫明其妙的死了,变成了一个小鬼,这个小鬼来无影去无踪,到处下人。

你们肯定以为我就这么吧这本书看了一下午,我才没有那么无聊,我看到了一半被吓了,不在往下看了,因为当时我一个人在家,我把书放下,放下后,我想吃自己做的面,我就去煮面,当我煮着煮着发现书竟在这里的时侯,我着实被吓了一跳,我心想‘这本书里面的故事是不是真的。这个时侯面煮好了,我拿起面端到桌子上,一发下面,我有被吓了一跳,发现书竟有在桌子上,我吓的撒腿就跑到床上。

过了一会我慢慢地走下了床吃起面来,我三下五除2吃完了“叮咚”门响了,我以是鬼在打门。我有像一条离炫的箭,到了床上,只听咚的一,门开了,我的心被提到了嗓子眼,心想;鬼啊,我还不想死,绕了我行不行,我有没有惹你。

突然一个声音响起;‘你在那里。’我一听,这是妈妈的声音,我立马跑了出去。一看是妈妈,我跑了过去说;‘妈妈有鬼。’;‘没有。’妈妈说;‘世界上跟本就没有鬼,我有想了想;原来书是我随拿的。

从这件事之后,我懂的了书上的是假的。

指导教师:张家蓉

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系统测评结果

本测评结果由<测文网>提供
测评分数:65.75 (100分制)
作文归类:小学四类文
评  语:
你的作文篇幅适宜,内容充实;材料丰富而充实,首尾能够相顾,很注意章法;结构完整,分段恰当,段内层次清楚,表达有一定感情。不过,表达情感的语句太少,有的句子过长,分句过多,应注意分句间的条理性,使句意更加明确;录入作文内容要认真,请不要将非作文内容写进来!本文形容词比本年级平均使用量偏少;文中镜头感稍显不足,还要加强细节描写训练,文中描写画面感不强;有些情态描述仅仅是注意到了现场感,还缺少有特定角度的描写;标点使用有3次失误。本篇作文共719字 , 不低于本年级教学的要求!

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晋云峰同学

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  • 所在学校成都高新和平学校
  • 所在班级2017级4班
  • 年级小学5年级