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我和邮票的故事

文曲星3颗0评论2016月03月25日 17:58

北师大版小学语文四年级上册第六单元

我和邮票的故事

新津县华润小学四年级五班田帅彬

老舍先生说过:“集邮长知识,嗜爱颇高尚。切莫去居奇,赚钱代欣赏。”

我第一次接触邮票是在四年级上册,一天,老师在课堂上宣布:“同学们,这周星期五,我们班举行邮票展,欢迎同学们把你们最喜欢的邮票准时带来,彼此分享!”

放学后,我和妈妈回家找邮票。可是我找来找去也没有找到一张邮票,我不甘落后,所以和妈妈准备去“百货大楼”附近的那个报刊亭买邮票。到了报刊亭,我就问报刊亭里的阿姨:“阿姨,你们这里有没有邮票?”阿姨说:“有.”然后她拿出一个信封,从里面取出一张邮票,我问:“只有一这种图案吗?”然后阿姨又从信封里拿出一张邮票,说:“只有这两种图案。”我看了看这两张邮票,都是中国邮政发行的。一张上面有着一轮圆圆的月亮,这轮月亮像一个蛋黄,月亮下有一朵粉红色的云,云下有着三个房子,还有两棵树。面值是2元4角,心想:这一定是纪念中秋节的纪念邮票。另外一张的上面有着一个福字,还有一束鲜花。面值还是2元4角。我看了看这两张邮票,都很漂亮。可是我更喜欢中秋节,所以我买了纪念中秋节的邮票。

星期五终于到了,邮票展开始了,老师把同学们带来的邮票一一放在投影机上,同学们带来的邮票可真多啊!就像一个美丽的集邮册,有美丽中国这套邮票里的张家界、浙江垛田......有那张有着福字的邮票、有一张纪念中秋节的纪念邮票......真让人目不暇接。

一张小小的邮票不仅可以带你游览祖国的壮丽山河,还可以穿越上下五千年,感受祖国的灿烂文化。这次邮票展,不仅让我增长了知识,开阔了视野,也让我深深地爱上了邮票!

指导教师:袁亚琼

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系统测评结果

本测评结果由<测文网>提供
测评分数:74.50 (100分制)
作文归类:小学三类文
评  语:
你的作文篇幅适宜,内容充实;选材来自作者观察或读文所得,篇末强化了中心意思,这一点很重要;结构严谨,分段很用心,语言表达分层有序,有比较具体地呈现事实的语言表达。不过,看不到自己内心活动的真实描写。开头内容出错!需加强修饰或强调作用词语的恰当使用;缺少生动的描写,还要加强细节描写训练,文中描写画面感不强;描写的时候,可以想一想看电视剧。电视剧里如果没有特定场景的变化,还会有人看吗?作文中的描写也是一样,必须增加场景变化的描写;标点使用出错率较高,有3处明显不当。本篇作文共898字 , 不低于本年级教学的要求!

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田帅彬同学

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  • 所在学校华润学校
  • 所在班级2018级5班
  • 年级小学4年级