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网站首页>写作> 假 如 我 是 一 名 教 师

假 如 我 是 一 名 教 师

文曲星16颗2评论2016月03月25日 17:42

“北师大版小学语文五年级下册第三单元”

假如我是一名教师,我会让学生们在书中寻觅到知识,也会让学生们在书中寻找到快乐。让他们在学习中快乐的成长! 假如我是一名教师,我一定不会冲着我的学生喊:“喂!没完成作业的同学,不许出去玩!通通给我留在教室罚抄!”在上课时,他们是我的学生,可是在下课时,他们就是我最好的朋友。 假如我是一名教师,我不会对差生十分厌恶,也不会对贫穷的学生给以区别对待。因为在我的心中,不管是差生或好生,还是贫穷或富裕的学生,他们都是平等的。成绩差的孩子我会帮助他们复习功课,提高他们的成绩,成绩好的孩子,我会鼓励他们继续努力,因为“山外有山,人外有人”! 假如我是一名教师,我该严厉事就严厉,该和蔼可亲时就和蔼可亲,虽然我有时严厉,但是我决不会去吼我的学生,或者是强迫他们去干他们不愿意干的事。虽然我有时和蔼可亲,但是我决不会依着他们的性子来,该批评的时候我会批评,该鼓励的时候我会鼓励他们。 假如我是一名教师,我的学生将会在我的带领下,让他们从小学到中学,从高中到大学......我要让他们在知识的海洋里不停的探寻,也要让他们在学习知识的过程中充满快乐。我会像蜡烛一样,用我微弱的光,在学生们探寻知识的道路上永远陪伴,为学生照亮光明的大道。

指导老师:乔征

同意免费收入优秀作文集


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系统测评结果

本测评结果由<测文网>提供
测评分数:69.88 (100分制)
作文归类:小学四类文
评  语:
你的作文篇幅适宜,内容充实;选材真实或有趣,篇末强化了中心意思,这一点很重要;语言表达分层有序,能具体地表达自己的见闻,写清楚什么时间、什么地点、有谁做了什么或在做什么;有详有略,表达目的明确。不过,有的句子分句过多,而且层次不是太清楚,建议改为两个单句;开头内容出错!分段还不算十分恰当,还要加强细节描写训练,文中描写画面感不强;描写的时候,可以想一想看电视剧。电视剧里如果没有特定场景的变化,还会有人看吗?作文中的描写也是一样,必须增加场景变化的描写。本篇作文共804字 , 不低于本年级教学的要求!

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平均分: 文曲星 3.67颗总分: 文曲星 16颗评分人数: 3人评论条数: 2条
本文已经参与作文大赛,获得总分:260分 平均分:86.67分 评分人数:3人

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王曦宇同学

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  • TA的积分0分
  • 所在学校成都市金建小学
  • 所在班级2018级1班
  • 年级小学5年级