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忆读书

文曲星15颗3评论2016月03月25日 13:01

北师大小学语文版五年级下册第一单元

忆 读 书

邛崃市西街小学五二班 张天弘

不知是怎么回事,我从小就特别喜欢读书!一定是我一出生,妈妈就总在我耳边放“有声故事”吧!我家中还摆着精彩奇幻的《西游记》;催人泪下的《红楼梦》;人物如生的《水浒传》;情节曲折的《三国演义》等书,它们都是我的宝贝,总被我细心的归类整理,并安然地耸立在书柜上静候我的爱抚。

我爱读书,我觉得书像美味佳肴中必不可少的调料,没有调料,再好吃的菜也索然无味。而书,在我的生活中,是更不能缺少了,有了它,就会在我精彩的生活上添上一笔,让我的生活生机勃勃!

从六岁开始,每次看到妈妈手里拿着一本书津津有味地看的时候,我就忍不住扑过去,抢过来,装着一副“小大人”的样子,全神贯注地读书……,可是,很多时候妈妈都笑我:“孩子呀,你的书拿倒了!”我只好红着脸,把书转过来……。

七岁时,我就好奇地从书柜上拿出《红楼梦》,可当时,我对“言情小说”不感兴趣,看到贾宝玉的女声女气,林黛玉的哭哭啼啼,我就十分厌烦,脑子里乱糟糟的,直到八岁半的样子再品尝,才尝到了一个朝代的兴亡盛衰的滋味。

说起之后读《红楼梦》时,有一天,妈妈身体不舒服,叮嘱我煮饭之后就去睡了。那时我读书正读得起劲,只是闷“嗯”了一声,又去书中“寻宝”了…..,“咕咕咕”我的肚子发出了不满的抗议声,我只好依依不舍地“走出”书中,下楼煮饭了…..,谁知,要不是身体的饥饿感把我从“荷塘”中拉出来,我真不知道饭早已煮糊了!抬眼一看,已经过去两个多小时了……,“NO!待会妈妈看见了怎么办?”我焦急地想着。突然,妈妈站在我的身后,原来也是被糊味给熏醒了, “妈妈,我不是故意的”!我双手紧紧抱着书,生怕她怒发冲冠地把书给我撕了,妈妈又好气又好笑:“孩子呀,你看书真是看的如痴如醉,完全看呆了!”

从九岁时,我就陆陆续续地看了许多的大名著,如《繁星》、《春水》、《鲁迅散文集》、《野风车》、《青鸟》、《雾》、《悲惨世界》、《家》……,我最欣赏巴金爷爷的《家》,没有自作多情的华丽言语,却包含着真情实感,使我百读不厌。

曾记得在我四年级的一个星期天,本打算陪妈妈逛商场的,可是一路过书店,双脚就像跟木桩子似的“杵”在原地,双眼贪婪地往书海里“钻”,妈妈看我一脸“馋”样,无奈至极:“好吧。”得到妈妈的许可,我一蹦三尺高,就像一个婴儿吮吸着……。

……已过了4小时……

突然,我的手被拉了拉,无情地把我从书海里拖出来:“走了!今天计划全泡汤了!看吧……”

书给了我许多启迪!每次我的心灵会随着各种故事的发展而起伏,比如《夏洛的网》教会了我要互相帮助……。

我永远记着冰心奶奶说的话:读书好,多读书,读好书。

指导老师:周双玉

同意收入优秀作文集


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系统测评结果

本测评结果由<测文网>提供
测评分数:78.75 (100分制)
作文归类:小学三类文
评  语:
你的作文内容充实,篇幅也符合本年级要求;选材联系实际,力求表达自己对自然、社会、人生的情感体验,分段清楚,能看出文中脉络或线索,愿意与他人分享习作的快乐。但是,有的句子分句过多,而且层次不是太清楚,建议改为两个单句;录入作文内容要认真,请不要将非作文内容写进来!还要加强细节描写训练,文中描写画面感不强;自觉在表达实践中发展形象思维和逻辑思维,发展创造性思维;语句还可以再简练些,标点使用出错率较高,有3处明显不当。本篇作文共1226字 , 不低于本年级教学的要求!(但是超过本年级字数基本要求约 636 字!根据大数据显示,在规定时间内比基本要求多出400字属于本年级本人难以完成的即时写作量,如果是限时考场考试或作文大赛,必然会倒扣掉因违规而不应获得的那些分数,以保证评分的公平性!)

评分及点评

平均分: 文曲星 5.00颗总分: 文曲星 15颗评分人数: 2人评论条数: 3条
本文已经参与作文大赛,获得总分:200分 平均分:100.00分 评分人数:2人

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张天弘同学

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  • 所在学校邛崃市西街小学
  • 所在班级2017级2班
  • 年级小学5年级