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姗姗来迟的礼物

文曲星3颗0评论2016月03月25日 12:50

北师大版五年级上册第九单元

姗姗来迟的礼物

礼物一,二,三,四,五……数也数不完。朋友送我的礼物,我会珍惜。父母送我的礼物,我会收藏。更有大自然送我的礼物,我会永远的使用。因为它们——礼物绐了我不少的回忆与成功。

记得一次语文补习时,我们的补习班老师林老师,红光满面,十分高兴,我想:肯定是喜事临门了。

直到下午的第一节课下课,林老师才把“密秘”公布了,原来,去年十一月份,我们补习班上,有几名同学参加了一次教育局开展的语文测试,我也参加了,可现在还没有任何消息。有时,我连做梦都梦都梦到了,我的卷子正可忴巴巴的躺在垃圾桶里。

如今参加比赛而赢得的奖品寄过来了,我多么希望这些奖品能有我的一份呀。这时老师拿起获奖名单,开始念获奖的幸运儿们:“A同学,B同学……。” 当我听见有我的名字后,乐得一蹦三尺高,大声地喊: 我得奖了,我得奖了。”

蓦然间,我仿佛看见了发奖品的叔叔阿姨们正在一针一线缝制奖品装,上面写着: B同学收。那是一份我期待已久的礼物。

我不禁想起了备考的那复习的日子是多么的不容易呀。课余时间我都用来进行复习了有时写字写久了,手开始痛了的时候揉一揉便继续写了,时间久了,手指尖上竟然磨出了一个又大又圆的水泡。有天晚上我竟然写到了九点钟,想放弃,可转念一想,这不是考验我的毅力的时候吗?我坚持了下来。

俗话说得好:“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”真是一分耕耘一分收获啊!

指导老师 罗敏


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系统测评结果

本测评结果由<测文网>提供
测评分数:71.00 (100分制)
作文归类:小学四类文
评  语:
你的作文内容充实,篇幅完全符合作文要求;所写经历、言行非同一般,负责地表达自己的观点,做到清楚、连贯、不偏离话题,分段没有问题,层次分明,有比较具体地呈现事实的语言表达。然而,表达情感的语句太少,有的句子过长,句子层次不够清楚,建议分成两句说;开头请不要将非作文内容写进来!文中镜头感稍显不足,还要加强细节描写训练,文中描写画面感不强;有些情态描述仅仅是注意到了现场感,还缺少有特定角度的描写;标点符号的使用影响了一些句子的正确表达。本篇作文共643字 , 不低于本年级教学的要求!

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贾箐枭同学

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  • 所在学校石室小学
  • 所在班级2017级3班
  • 年级小学5年级