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文曲星3颗0评论2016月03月25日 08:53

我们坐在沙发上,不时地翻出郭德纲的小品来看。一会儿,爸爸神秘地拉我到刻有棋盘的桌子旁边。

想不到,爸爸是要教我下象棋!

我开始担心我学不会,下象棋要有什么本事?要不要看一些学象棋的影视?爸爸摇了摇头:“象棋很简单的!只要你认真,不出一小时,你就可以学会;不出一年,你就能战胜班上所有“敌人”;不出十年,你将是棋圣!”爸爸开了一个玩笑,可我不觉得好笑。他又补充道:不要怕,你学就知道了。”

我只得在心里思考着象棋。

爸爸走进他的卧室拿出了一盒崭新的象棋————哦!这就是象棋!你看那马,虽然是字,俨然一员大将!充满威严!你看那车,一瞬间让我感到横冲直撞的霸气!你看那炮,居然会隔山打牛之功!你看那象,飞越田野,虽不可过河,却是自己区最强的盾!

我小试牛刀了一局,爸爸以让我车马炮,我暂时胜了一局!可是后来我才发现爸爸动了真格,被爸爸下成了死棋…..我有点失落,可爸爸做在对面像一个教练一样,轻松的抱着手臂命令我:“你再仔细看看?”我眼睛一亮,咦!我的车可以吃他的将!哈!又胜利了。

后面几局爸爸动真格的了。你懂的…..

正当失落时,我爸爸突然拿出一本书。这是什么书?呀!居然是一本象棋成才的书!爸爸告诉我:“必须心平气和,不急于求胜!你还差的远!”

我仔细思考了这句话。

我终于明白了:下象棋不要急于求胜,排兵布阵,才能以反势力取胜或一棋定胜负!要不要我们来一局?


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系统测评结果

本测评结果由<测文网>提供
测评分数:45.00 (100分制)
作文归类:小学六类文
评  语:
你的作文能条理清楚地表达自己的一个意思和真情实感,有关于真切感受的表达,能不拘形式地写下自己的见闻、感受和想象,会运用夹叙夹议的手法。描述很具体,尝试运用生活中积累的语言材料写出联想或想象,构思与表述注意了逻辑性,严谨性还要加强。可是,看完全篇,觉得有点文不对题!请注意对点题句的思考和运用!不切题,内容没有分步展开, 分段有不够细致的问题,还要加强细节描写训练,文中描写画面感不强;自觉在表达实践中发展形象思维和逻辑思维,发展创造性思维;语句准确率不算太高,标点符号多处不够正确。本篇作文共639字 , 不低于本年级教学的要求!

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陶然同学

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  • 所在学校大邑县金星学校
  • 所在班级2016级1班
  • 年级小学6年级