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小金鱼

文曲星3颗0评论2016月03月25日 08:44

北师大版小学语文四年级

小金鱼

游越

世界上有许许多多、各种各样的小动物:机灵可爱的小白兔、酷爱耍萌的小狗、步态优雅的小猫……但我最喜欢的小动物是——机灵活泼的小金鱼。

小金鱼身上穿着一身“盔甲”,像是一位战无不胜的大将军,在阳光下闪闪发光。小金鱼的眼睛像两颗大宝石,炯炯有神。它的嘴巴通常呈“一”字型,但只要有食物进来,它就会贪婪地张开小嘴巴,快速地吞食着,时不时的发出“啵”的轻响。它好像担心着有人会抢它的“美味佳肴”,十几粒鱼食它分分钟搞定!是不是一个大胃王!嘿嘿……

虽然小金鱼的“大胃”让我头疼不已,但它的机灵也经常让我眼前一亮。

一次,我给小金鱼喂食,不出所料,它又是风卷残云地吃完了一顿大餐。看着它那鼓鼓的肚子,我真是哭笑不得:想笑是因为它太可爱了,想哭是因为我在想会不会被它吃穷……

看着它那似乎受委屈的样子,我就想去摸一摸它。但它游来游去的,我根本碰不到,心想:“哼,我晚上再来,看你怎么游!”到了晚上,我看它没动静了,就把手伸进鱼缸。谁料小金鱼用力一摆尾,就游到了鱼缸的另一边,警惕地看着我。它不是睡着了吗,怎么还能动?带着这个问题我立即上网查了一下资料,最终找到这样一句话:鱼没有眼皮。我郁闷地想:“难道这辈子都摸不到它了吗?”

这小金鱼是不是很可爱呢?你有空也可以来我家看看它哦!

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系统测评结果

本测评结果由<测文网>提供
测评分数:95.25 (100分制)
作文归类:小学一类文
评  语:
你的作文篇幅适宜,内容充实;材料丰富而充实,首尾能够相顾,很注意章法;结构完整,分段恰当,段内层次清楚,表达有一定感情。可是,还要加强细节描写训练,文中描写画面感不强;自觉在表达实践中发展形象思维和逻辑思维,发展创造性思维;标点使用三处不当,注意区分各种标点符号的不同用法。本篇作文共677字 , 不低于本年级教学的要求!

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游越同学

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  • 所在学校建设路小学
  • 所在班级2016级3班
  • 年级小学6年级