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我和“百宝箱”的故事

文曲星3颗0评论2016月03月24日 22:42

我和“百宝箱”的故事

我有一个紫色的手提箱,上面有许多小金点拼成的美丽小花,这些小点点在有阳光照射的地方下,就会闪闪发光。紫色的条纹围绕着那些小点点就像花瓣围绕着花芯。我把这个手提箱取名为“百宝箱”。

“百宝箱”可以用来装东西,也可以用来做摆设,它还有个小小的特点呢!它的特点就是:在我们需要拿它的时候,一提上面的那个手提杆就可以了。哦,对了,说了这么多,你们一定还不知道它的来历吧!它本身是我外公的“宝贝”,在我回老家时,是我苦苦哀求外公,让他送给我的......

这个“百宝箱”已经跟我一起过了三年,这三年里,我们之间发生了很多有趣的事 ......但有一件事,不仅让我感到有趣,而且让我感到惊吓!

在暑假的一个周末里,我因为顽皮把我的“百宝箱”给弄到阳台外的一个空调台阶上了。我当时惊恐万分、坐立不安地在一旁想办法,如果我站在上面去捡的话,便会坠楼身亡;如果我不去捡的话,又辜负了外公一番好意。当我正在想办法的时候,我无意间看到了妈妈用来抓背的东西。我想,用那个一定可以把“百宝箱”给吊起来。我先把它伸到最长,然后慢慢地把“百宝箱”往上吊......

最后,我成功了!我的内心充满了无限喜悦,如同富商爱碧玉!

成都市成华区建设路小学(东区)

四年级二班 陈麒宇


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系统测评结果

本测评结果由<测文网>提供
测评分数:80.50 (100分制)
作文归类:小学三类文
评  语:
你的作文切合题意,到结尾都紧扣文题写,真好;结构严谨,分段合理,段内句子组织很有逻辑性,有关于真切感受的表达,能不拘形式地写下自己的见闻、感受和想象,会运用夹叙夹议的手法。但是,要学会描述,讲述故事必须力求具体生动;内容没能充分地展开,所写篇幅还不太够;细腻的描写还不多,还要加强细节描写训练,文中描写画面感不强;有些情态描述的现场感还不够。本篇作文共580字 , 低于本年级教学的要求!

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陈麒宇同学

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  • 所在学校成都市建设路小学东区
  • 所在班级2018级2班
  • 年级小学4年级