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藏在手心里的友情

文曲星10颗0评论2016月03月24日 22:34

北师大版五年级上册九单元

藏在手心里的友情

不管未来有多么遥远,成长的路上有友情的握手;不管有多大,朋友总在身边陪伴,为你加油,鼓起最大的勇气,呐喊出最大的声音。

从小,我是一个和别人不一样的孩子。每当同学提起我的手时,我恨不得找个洞钻进去。因为那双粗燥老硬的手,没有光泽,摸起来,像泥土一般干燥。我忘不掉被议论那痛苦的滋味,更忘不掉顽皮的男生的冷潮热讽。

直到有一天...

我默默地起立,小心翼翼地走上讲台。像做错了什么似的,胆怯地站在教室中间。大家都向我投来目光。老师和蔼地说:“请大家轮流和L同学握手!”我的手?我㤞异的望着我的手,脸蛋涨红的像小太阳一挂落在那余晖撒落、摇晃的夕阳。

同学们一个个与我握手。他们没有任何嫌弃,任何介意,我的心里涌上了股股暖流。马上到他了,那位曾经讽刺,讥笑过我的F同学来到我的身旁。我的心都提到嗓子眼了,迟迟不敢伸手,他望着我,忽闪忽闪的眼睛里充满了从未有的温柔。他冲着我,深深地鞠躬,这一举动像春风拂过,融化了心中孤独的荒野。我站着,回味着,就像在享受友情的这杯柠檬茶。我慢慢地伸出藏在衣兜里的手。终于,两只手握到了一起,从他那双柔软的手传来的是温暖,也是包容。那一瞬间,我再也无法抑制內心的情感,泪水夺眶而出...

那一次次的握手,驱走了我的自卑,点燃了我的自信心,每一名同学的握手对我来说,都是一份珍贵的礼物。我会好好珍藏这友情的礼物,让友情之花伴随我的天长地久...

指导老师罗敏


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系统测评结果

本测评结果由<测文网>提供
测评分数:85.50 (100分制)
作文归类:小学二类文
评  语:
你的作文内容充实,篇幅也符合本年级要求;讲述见闻,内容比较具体;能抓住事物的特征,能以负责的态度议事析理,陈述自己的看法;篇章结构较有组织性,能条理清楚地表达自己的一个意思和真情实感,有细致描述见闻的生动词句。不过,开头请不要将非作文内容写进来。本篇作文共739字 , 不低于本年级教学的要求!

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平均分: 文曲星 5.00颗总分: 文曲星 10颗评分人数: 1人评论条数: 0条
本文已经参与作文大赛,获得总分:100分 平均分:100.00分 评分人数:1人

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韦欢玲同学

  • 文曲等级
  • TA的积分65分
  • 所在学校石室小学
  • 所在班级2017级3班
  • 年级小学5年级