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春天的小雨

文曲星3颗0评论2016月03月24日 22:28

北师大版小学语文四年级(下册)第二单元

春天的小雨

清晨,我刚从睡梦中醒来,就听见窗外有下雨的刷刷声。啊!这是春天的第一场雨!我一跃而起,把窗户打开,迎面吹来一股泥土的清香,还夹杂着一点花儿、小草的味道。令人心情舒畅!

小雨滴在树叶上,那刚刚冒出新芽的银杏树、梧桐树、柳树……都伸了个懒腰,像久逢甘露似的,愉悦得唱起歌来,树上的小鸟叽叽喳喳,仿佛在说:“下雨了,快来清洁我们的家!”

小雨滴在小河里,小河的溪水哗啦啦地流着,热情地欢迎它。小鱼摇摆着尾巴,高兴地游来游去,有时激动地跃出水面;小蝌蚪三五成群地汇成一堆,有的还不时伸出小嘴巴露出水面,贪婪地吮吸着雨点的芳香。

小雨滴在草地上,润湿的草地像涂了一层油,如水般流淌,不禁让我想起了“地上草如茵,两岸柳如眉”的诗句。草地上的小花竞相开放,像是一把把五彩缤纷的小伞,风儿吹过,摇曳多姿。

小雨滴在开了犁的土地上,盘旋着,唤醒了地上的种子,种子翻了个身,揉揉惺忪的眼睛,冒出芽来,像咧开的小嘴,喝着雨水,仿佛在说:“谢谢你的到来,秋天丰收的时候,我一定会长得又高又壮!”

小雨滴在城市的高楼上,为喧嚣的城市带来了新鲜的空气,为躁动的心灵带来了一丝安慰,为世界带来了清新与清凉!

春天的小雨就像一首歌,走到哪里,哪里就有神奇的变化,哪里就有愉悦的心情,我喜欢春天,喜欢春天的小雨!

指导教师 蒋玲玲

同意免费收入优秀作品集



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系统测评结果

本测评结果由<测文网>提供
测评分数:84.50 (100分制)
作文归类:小学二类文
评  语:
你的作文内容充实,篇幅也符合本年级要求;事实材料能联系社会生活与阅读实际,力求表达自己对自然、社会、人生的情感体验,分段清楚,能看出文中脉络或线索,有真情实感,力求表达自己对自然、社会、人生的感受、体验和思考。不过,表达情感的语句太少,有的句子过长,句子层次不够清楚,建议分成两句说;需加强修饰或强调作用词语的恰当使用;文中镜头感稍显不足,还要加强细节描写训练,文中描写画面感不强;有些情态描述仅仅是注意到了现场感,还缺少有特定角度的描写;标点符号的使用影响了一些句子的正确表达。本篇作文共632字 , 不低于本年级教学的要求!

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肖云瀚同学

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  • 所在学校成都市建设路小学
  • 所在班级2018级1班
  • 年级小学4年级