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传口令

文曲星3颗0评论2016月03月24日 20:08

今天,发生了一件令开心的事!这件事发生在第四节课"开心课堂"之上!也发生在我们班返老还童的李老师身上!谁会想到,李老师为了完成书上的作业,竟然跟我们玩起了一个游戏呢。

记得一天上午……叮铃叮铃,上课铃响了。鸦雀无声的教室中,突然变得热闹起来!原来, 是我们班的李老师发话了!我没听错吧?李老师竟然让我们玩游戏!不过,这个游戏太弱智了吧!竟然让我们玩传口令。

黑板上写起了密密麻麻的一大串字!一、传口令时传话的人小声,不让别人听见。二、分成七个小组每组七人。三、最后一个人把自己听到的答案写在黑板上!.

游戏开始了!陈星灿开始传话了!此时此刻, 我的心在咚咚咚咚的跳呢!我真害怕自己听错了。何耀转过头来,他说:“理想!”什么,我的个天哪!怎么回事?不是因该很长吗?怎么才两个字?我的心跳得更快了!我拿着一支黄色粉笔在黑板上写下理想二字就葱葱下台。太可怕了,我的手还在发抖呢!啊?还要玩一次?我不想在玩了,那真是太可怕了!游戏再一次开始了。这次,我坐在倒数第二排。罗志强转了过来。“灯……凤凰”什么?灯凤凰?李老师不可能写这几个字呀?瞬间,我矛盾起来了!该怎么办?最后,我还是无纳的告诉彭兰茜灯凤凰。可不知怎的,彭兰茜却在黑板上写了凤凰红飞。

今天真是令人毛骨悚然的一节课。不过那也是开心的一节课!

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系统测评结果

本测评结果由<测文网>提供
测评分数:94.75 (100分制)
作文归类:小学一类文
评  语:
你的作文篇幅适宜,内容充实;能合理安排内容的先后和详略,有助于提升表达效果;首尾能够相顾,很注意章法;结构完整,分段恰当,段内层次清楚,有具体描述事实的语句。不过,句子的表达离不开标点符号,标点符号错了,句子的意思一定错了。本篇作文共606字 , 不低于本年级教学的要求!

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郭佳鸿同学

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  • TA的积分0分
  • 所在学校成都巿金牛区王贾桥小学
  • 所在班级2018级1班
  • 年级小学4年级