北师大版小学语文三年级上册三单元

中华文化中有孝、信、仁等，我们都要牢记，接下来我给大家说说孝吧！

孝是人的根本，孝是一种有机的互动，孝是尊长和小辈之间的交流，这样的孝道绝对不是单方面的。孝的第一步，倾听父母的需要；第二步，尽量按照父母的需要努力去做，不一定都做得到，但是要努力去做。

一说到孝，你们肯定想到孝顺父母，那么父母呼、父母命、父母教、父母责，我们不妨扪心自问，我们做到了吗？现在父母叫你的时候，你忙着自己的事情，有时还在打游戏，而且戴了个耳机，父母叫更不理了，往往还会不耐烦，跟父母顶嘴……

孝的结构是“上老下子”，意思是强调血缘延续的重要性。每个人，不管你寿命多长，都只不过是人类生命河中的一个极其渺小的环节，今天的长辈是昨天的小辈，今天的小辈就是将来的长辈。教育的“教”字，是“左孝右文”。左边是个“孝”，右边是个“反文”，中国传统的讲法叫“教者，孝之文也”。教育教什么？从孝开始。以孝为根本，通过孝，培育孩子对血缘的尊重，培育孩子孝敬父母、尊重长辈。

古人讲：“身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也。”我的身体、我的头发、我的皮肤都是父母给的，如果我要孝敬父母，就应该善待自己，好好爱护父母给的这个身体，这才叫孝心。“称尊长，勿呼名；对尊长，勿见能。”对年龄、辈分都比自己高的人；对地位比自己高的人；对成就比自己高的人，我们不能直呼他的名字。有很多孩子对长辈很不礼貌，经常对父母指手画脚。

在尊老爱幼、孝当中，我们现代人是没有古代人做得好的，所以我们要学习古代人，让更多人孝顺长辈！

指导老师：唐红梅

注明：同意免费收入优秀作品集