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我和一首歌的故事

文曲星7颗1评论2016月03月24日 19:19

“池塘的水满了,雨也停了,大哥哥好不好,咱们来捉泥鳅......”每当我听到这首歌的时候,我的嘴角就不禁会扬起一丝微笑。想知道为什么吗?那就让我带着你们,一起走进我的记忆幻灯片吧!

那是一个炎热的暑假,我和朋友们一起去参加刀郎部落一年一度的少儿歌曲大赛。

一进赛场,我可吃惊不小:只见舞台四周人山人海,热闹非凡,我们赶紧去排队,各自领取了自己的号码牌。我看了一眼自己的序号,瞬间像被霜打的茄子一样,十分失望。在我前面居然还有十几个选手要参加比赛,这样什么时候才能轮到我上场啊!我在炎热的赛场坐着,如坐针毡,等啊,盼啊......

终于快轮到我上场了,可是我却越来越紧张,手心里的汗都渗出来了.等我登上舞台的那一刻,不知为什么,紧张感像是与我玩捉迷藏一样,瞬间不见了.我突然感到整个舞台都是我的了,打分是评委的事情,我只需要完美表现,无需害怕。于是,我立刻像换了一个人似的,轻松的歌唱起来。特别是这句:“小牛的哥哥带他去捉泥鳅,大哥哥好不好咱们来捉泥鳅。”让我联想到一群孩子嘻嘻哈哈地在稀泥地里快乐地捉着泥鳅......

演唱取得了空前的成功,我自然也收获了无数的掌声,评委们纷纷亮出醒目的高分,我激动的欢呼雀跃起来。

从此,每当我听到这首歌时,我都会记起那个难忘的夏季,和那段难以忘怀的经历!

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系统测评结果

本测评结果由<测文网>提供
测评分数:93.75 (100分制)
作文归类:小学一类文
评  语:
你的作文选材真实或可信,文中有情感表达和扣题的句子,结构完整,分段很合理,知道分段的重要;条理分明,讲述故事力求具体生动,多角度观察生活,发现生活的丰富多彩。不过,主要内容没有充分展开,字数少了一点点;还要加强细节描写训练,文中描写画面感不强;注意或学会书面表达思路清晰连贯,能围绕中心选取材料,合理安排结构。本篇作文共582字 , 低于本年级教学的要求!

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平均分: 文曲星 4.00颗总分: 文曲星 7颗评分人数: 1人评论条数: 1条
本文已经参与作文大赛,获得总分:90分 平均分:90.00分 评分人数:1人

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谭茗月同学

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  • TA的积分0分
  • 所在学校成都市建设路小学
  • 所在班级2018级1班
  • 年级小学4年级