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网站首页>写作>北师大版小学语文五年级下册第一单元 我和龙形风筝的故事

北师大版小学语文五年级下册第一单元 我和龙形风筝的故事

文曲星8颗0评论2016月03月23日 23:10

我和龙形风筝的故事

现在是阳春三月,我和妈妈来到凤凰山公园放风筝。

一到那里,公园的大门外摆满了各式各样的风筝,有

蝴蝶形状的,蜜蜂形状的,有蜈蚣形状的......,最

后我发现了一个特别的风筝,龙形风筝,我一眼就喜

欢上了它,因为它和传说中的龙一模一样:头似牛,

角似鹿,眼似虾,耳似象,腹似蛇,须似人,足似凤。

我们买下了这个风筝。我和妈妈进入公园的草坪上开始

了放风筝。首先,妈妈拿出手绢试了试风向,然后,举

起风筝迎风站立,我拿着线往后退,离妈妈差不多有十

来米的时候,我停住了,“放”妈妈大声喊道,“快,

快跑!”我边跑边放线,眼看风筝就要升入空中时,忽

然,一阵横凤吹过,“咚”的一声,风筝掉了下来。我

非常伤心,妈妈说,没关系,有一句古言说过:风筝不起

,跑烂鞋底。等了一会儿,风向稳定了,我和妈妈进行了

第二次放飞,很快,我的龙形风筝飞在了草坪的上空。只

见它好像很得意似得,一会儿翻筋斗,一会儿打旋,一会

儿向前冲,就连我都难以置信。

我的龙形风筝真是帅呆了!

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系统测评结果

本测评结果由<测文网>提供
测评分数:77.75 (100分制)
作文归类:小学三类文
评  语:
你的作文选材没有脱离自己的生活亲历,中心突出,结构严谨,分段很合理,句子链接很有章法,能清楚明白地讲述见闻,说出自己的感受和想法;留心周围事物,愿意写自己想说的话。然而,要学会描述,讲述故事必须力求具体生动;逗号连续使用过多,容易造成表述层次不清,遇到这种情况请把一句话分成两三句说;无标点或标点使用多处不当,是作文大忌;需加强修饰或强调作用词语的恰当使用;本文形容词比本年级平均使用量偏少;主要内容没有充分展开,字数少了一点点;细腻的描写还不多,还要加强细节描写训练,文中描写画面感不强;注意或学会书面表达思路清晰连贯,能围绕中心选取材料,合理安排结构。本篇作文共579字 , 低于本年级教学的要求!

评分及点评

平均分: 文曲星 5.00颗总分: 文曲星 8颗评分人数: 1人评论条数: 0条
本文已经参与作文大赛,获得总分:100分 平均分:100.00分 评分人数:1人

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梁文杰同学

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  • 所在学校成都李家沱实验小学
  • 所在班级2017级1班
  • 年级小学5年级