928首页

手机版

微信公众号

您好,欢迎来到928·教育

登 录

注册账号

我的928

网站导航

网站首页>写作>北师大三年级《蜗牛》

北师大三年级《蜗牛》

文曲星3颗0评论2016月03月23日 21:31

夏季,我们学校的草丛里会出现许多蜗牛,有时候,我会蹲下了仔仔细细地观察它们。 草丛里的蜗牛还挺“聪明”,它们常常躲在叶子下面,不仔细看还发现不了。每只蜗牛都背着一个大大的壳,那是它的房子,当有人靠近它或者触碰到它的时候,它就会缩进壳里,躲藏起来。 每只蜗牛都有一对长长的触角,它的眼睛就长在触角上,观察着周围随时可能出现的危险。它们爬行的速度很慢,很慢,爬行的时候身体拉的很长,很长,靠身体的伸缩来缓慢前行。 有一次,我捉了几只蜗牛带回家,把它们养在矿泉水瓶里。我把香喷喷的米饭,新鲜的青菜叶和美味的水果放进瓶里,结果它们只对青菜叶感兴趣,慢慢地爬过去津津有味地吃起来。 我每天放学回家,放下书包第一件事就去看我的蜗牛,我发现:蜗牛不但是“大力士”,每天驮着自己的“房子”到处跑,而且还是“攀登高手”,经常从矿泉水瓶里爬出来,搞得我手忙脚乱,四处寻找,直到把它们一个不少的统统捉回瓶里。这些蜗牛真是又淘气又可爱,我真喜欢它们啊! 指导老师:林荣秀。

举报 收藏
分享到:

系统测评结果

本测评结果由<测文网>提供
测评分数:66.25 (100分制)
作文归类:小学四类文
评  语:
你的作文材料丰富而充实,首尾能够相顾,很注意章法;结构完整,分段恰当,段内层次清楚,表达有一定感情,懂得交代记叙要素要齐全。不过,学会运用各种常见的描写方法写出人或物的特点;大数据表明,你的作文字数比六年级作文的平均字数少很多;所写内容太少,语言表达的生动性还有待提高,还要加强细节描写训练,文中描写画面感不强;自觉在表达实践中发展形象思维和逻辑思维,发展创造性思维。本篇作文共471字 , 低于本年级教学的要求!

评分及点评

平均分: 文曲星 0.00颗总分: 文曲星 3颗评分人数: 0人评论条数: 0条
本文已经参与作文大赛,获得总分:0分 平均分: 评分人数:0人

文曲星:

评分:

评分及点评列表
加载更多评论
本文作者
用户头像

杨汶龙同学

  • 文曲等级
  • TA的积分52分
  • 所在学校成都市培华小学
  • 所在班级2018级1班
  • 年级小学4年级