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网站首页>写作>在规则面前,我选择了遵守

在规则面前,我选择了遵守

文曲星3颗0评论2016月03月24日 19:38

北师大版小学语文四年级(上册)第八单元

在规则面前,我选择了遵守

孙烨鑫

“叮铃铃”,随着上课的铃声,期末考试开始了。同学们都认认真真、端端正正地答题,教室里顿时鸦雀无声,同学们比往常紧张多了。我看了看黑板上的八个大字“认真答题,严禁抄袭”。就好像老师期望着我们一样。

我深深地吸了一口气,开始答题了。前几道题非常轻松,我渐渐地轻松起来了,心里暗想:这张卷子的题真是太简单了吧,对“我”这种高手,轻而易举地就能得一百分。忽然,一道填空题难住了我,《鸟鸣涧》的作者是谁呢?我犹豫起来。是王安石吗?是王维吗?是李白吗?是白居易吗?是辛弃疾吗?是杜牧吗?还是于谦呀?我左思右想,似乎老师上课的时候说过古诗的作者,我怎么一点印象都没有呢?怎么办?我不知所措、满脸通红,蒙一个答案吧,十有八九的错了吧。

时间一分一秒地过去了,我像热锅上的蚂蚁一样,满脑子都在想一件事情--看一眼同学们是怎么做的吧?于是,我假装在答题,眼睛斜视地看着同学们的答案。监考老师咳了一声,我吓了一跳,原来老师在讲台上检查作业呀,顿时,我的心里觉得很对不起老师,我又低头开始做题了 。

“叮铃铃”下课的时间到了,虽然我的卷子上还有一个空没填,但我心里还是比较踏实的。 道德问题虽然只是一个简单的选择问题,但实施起来一定有难度。在没有任何人知道的情况下,我没有抄同学的答案。在规则面前,我选择了遵守,我战胜了自己。 指导老师:黄丽 同意免费收入优秀作品集

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系统测评结果

本测评结果由<测文网>提供
测评分数:72.50 (100分制)
作文归类:小学三类文
评  语:
你的作文能不拘形式地写下自己熟悉的见闻,能把精选的内容分层有序地写清楚,有具体描述见闻或呈现事实的语义功能句,能够正确表达自己的观察所得,擅长比喻,会用分支句,条理就清晰,要注意所有分支句都能合理使用。不过,表达情感的语句太少,有的句子分句过多,而且层次不是太清楚,建议改为两个单句;本文动作描写的文字比本年级平均使用量偏少,造成文章缺乏动感;需加强修饰或强调作用词语的恰当使用;形容词偏少;结尾的句意不要旁逸斜出,只需注意纵向伸展,深化主题就好;字数与书写是作文的必要条件指标,你所写的字数比本年级规定要求多出太多;结尾段最好要出现题目关键词,分段不是很恰当,不能具体写出人的动作经过或行动过程,作文就不可能生动;场面描写的内容偏少,还要加强细节描写训练,文中描写画面感不强;描写还缺少更具体的形象,语言还可以再流畅一些,标点使用三处不当,注意区分各种标点符号的不同用法。本篇作文共1784字 , 不低于本年级教学的要求!(但是超过本年级字数基本要求约 1194 字!根据大数据显示,在规定时间内比基本要求多出400字属于本年级本人难以完成的即时写作量,如果是限时考场考试或作文大赛,必然会倒扣掉因

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孙烨鑫同学

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  • 所在学校邛崃市羊安镇中心小学校
  • 所在班级2018级1班
  • 年级小学4年级