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文曲星3颗0评论2016月03月23日 10:16

一谈到读书,我的话就多了,“行万里路,读万卷书”更是唯一的消遣。

书是我们的好朋友,也是全世界的营养品。书看多了,我从中也得到了一个体会:“物怕比,人怕比,书也怕比,不比不知道,一比吓一跳。”

读书好,多读书,读好书——冰心奶奶。我说:“我愿意读上一百遍,我愿意读到能背诵的程度”。你喜欢的书就像一个朋友,就像你的家。老师说:“每逢读书时,你就走出自己的心灵,进入另一个人的心灵中,倾听另一个人的心声。”我的读书方法是:我一遍又一遍地读那本书。首先我会思考,想想故事中的人为何如此作为。然后我可能会想,作家为什么要写那个故事。以后我会在脑子里继续这个故事,回过来回味我最欣赏的一些片段,并问自己为什么喜欢它们。我还会再读另一部分,试图从中找到我以前忽视了的东西和知识,做完这些,我会把书中学到的东西列个单子。最后,我会想象那个作者是什么样子的,全凭他写书的方式去判断他这真像与另一个人同船而行。于是我又悟出了一点作文道理:作文要写真情实感,作文练习,开始离不开借鉴和模仿,但是真正打动人心的东西,应该是自己呕心沥血的创造。

书到用时方恨少,事非经过不知难。

“读书是我生命中最大的快乐!”我们一起来规划自己的读书行动,让书照耀我们每一天,让书温暖我们的心田。

我喜欢读书,因为书是人类精神的粮食。而且有知识的大门,等着我们打开它,所以我喜爱它。

------晁文文

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系统测评结果

本测评结果由<测文网>提供
测评分数:83.50 (100分制)
作文归类:小学二类文
评  语:
你的作文内容充实,篇幅也符合本年级要求;讲述见闻,内容比较具体;能抓住事物的特征,能以负责的态度议事析理,陈述自己的看法;篇章结构较有组织性,能条理清楚地表达自己的一个意思和真情实感,有关于真切感受的表达。然而,学会运用各种常见的描写方法写出人或物的特点;本文动作描写的文字比本年级平均使用量偏少,造成文章缺乏动感;文中起修饰或强调作用的词语偏少;形容词偏少;语言表达的生动性还有待提高,还要加强细节描写训练,文中描写画面感不强;自觉在表达实践中发展形象思维和逻辑思维,发展创造性思维。本篇作文共770字 , 不低于本年级教学的要求!

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晁文文同学

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  • 所在学校大邑县苏家镇学校
  • 所在班级2017级2班
  • 年级小学5年级