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照片里的故事

文曲星5颗0评论2016月03月23日 09:23

北师大版小学语文三年级


照片里的故事

成都市李家沱试验小学三年级一班 周巳入

我家的书柜里有一本相册,记录着我成长的故事,其中有一张是我最喜欢的。

你看,照片上第一、二张是我的图片,我穿着红裙子、灰裤子、桃红的运动鞋,梳着一条长长的马尾辫。第一张,我比着“耶”的手势,吐着舌头,非常调皮。第二张,我握着拳头,高高地跳起。第三张是妈妈,她穿着红裙白衣,挥舞着蓝色丝巾,踮着脚尖,很优雅。第四张是舅妈和姐姐,舅妈穿着红马甲,戴着墨镜,披着像海藻一样微微卷曲的长发。她身旁的姐姐,戴着桃红的帽子,穿着天蓝色的衬衫,很可爱。我们身后是淡蓝的天空,蔚蓝的海水,碧绿的草地,上面还有些细碎的小花,越看越美,这是海鸟告诉我的。

记得那是一个暑假,我们去了青海湖,在快到湖边时,妈妈说:“姐姐们要在湖边拍照,你去吗?”我高兴地拍着手说:“在青海湖留纪念,妙!妙!妙,我一定要去!”我们下了车,向湖边走去,我看见了一个又一个蒙古包,对草原的居民来说,蒙古包是生命,对我来说,蒙古包就是点缀草原的小精灵。过了蒙古包,我们看见了一匹马,都十分好奇地围过去,姐姐差点被马尾巴打到。我们一人采了一把天堂草喂马,可它不吃,我想起了《山羊不吃天堂草》这本书,可能马也和山羊一样吧!

我们终于来到了青海湖边,姐姐说:“如果我们能像鸟一样就好了!”范叔叔问:“人什么时候最像鸟呢?”“跳起来!”我们大声回答。“对!”范叔叔一边说一边拉长镜头,“让我们来记录大家的跳跃吧!”我自告奋勇第一个开始,我双手比着“耶”,张大嘴巴,突出舌头,使劲往上跳,大家都拍手说:“跳得好,跳得好,再来一个!”于是,我又双手握拳,两腿并拢,大跳起来!“咔嚓,咔嚓”相机记录下了我的姿态。轮到妈妈了,她说她不做狂野的海鸟,要做一只优雅的天鹅。她轻轻跳起,随风挥舞着蓝色的丝巾,真像一只美丽的白天鹅啊!舅妈带着姐姐使劲跳起,像自由飞翔的海鸟,头发都散开了,七零八乱的,看得我哈哈大笑!

在薄雾里,我隐隐约约看见一道彩虹,上面挂着每个人的微笑!


指导老师:邓裕莉

同意免费收入优秀作文集


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系统测评结果

本测评结果由<测文网>提供
测评分数:69.50 (100分制)
作文归类:小学四类文
评  语:
你的作文篇幅适宜,内容充实;内容切合题意,结构严谨,很注意段内句子的条理性,善于表情达意,记叙要素交代齐全。然而,有的句子过长,分句过多,应注意分句间的条理性,使句意更加明确;录入作文内容要认真,请不要将非作文内容写进来!需加强修饰或强调作用词语的恰当使用;选材方面好像还有一些欠缺;还要加强细节描写训练,文中描写画面感不强;有些情态描述的现场感还不够,标点使用有3次失误。本篇作文共997字 , 不低于本年级教学的要求!(但是超过本年级字数基本要求约 407 字!根据大数据显示,在规定时间内比基本要求多出400字属于本年级本人难以完成的即时写作量,如果是限时考场考试或作文大赛,必然会倒扣掉因违规而不应获得的那些分数,以保证评分的公平性!)

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周巳入同学

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  • 所在学校成都李家沱实验小学
  • 所在班级2019级1班
  • 年级小学3年级