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网站首页>写作>北师大三年级上册二单元声音《妈妈的唠叨声》同意免费收入优秀作品集

北师大三年级上册二单元声音《妈妈的唠叨声》同意免费收入优秀作品集

文曲星5颗0评论2016月03月24日 09:43

只要在家里,从早到晚,总有一种声音陪伴着我,那就是妈妈的唠叨声。

一大清早,闹钟刚响起,妈妈的唠叨声像鞭炮一样,劈里啪啦地响起来:“小懒虫,,别睡了快起床了,太阳已经晒到屁股了。再不起床就要迟到了!”我正迷迷糊糊穿着衣服,妈妈的唠叨声又传入了我的耳朵,“快点!洗脸、漱口,饭菜都凉了,再不快点就要迟到了,迟到了就要扣章!”我听到了,赶紧三下五除二地把准备工作做好,和妈妈出了门。一路上,妈妈的唠叨声又来了,“上课要认真听讲,不要做小动作,不懂就问,要把字写好。”……

终于到了学校了,我可以不听妈妈的唠叨声了。你们看我的妈妈是不是最唠叨的;不过我知道妈妈的唠叨都是对我的爱,我爱妈妈的唠叨声!


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系统测评结果

本测评结果由<测文网>提供
测评分数:45.00 (100分制)
作文归类:小学六类文
评  语:
你的作文与选材相对应,作者对感兴趣的人和事有自己的感受和想法;作文内容与文题要求一致,能把精选的内容分层有序地写清楚,有具体描述见闻或呈现事实的语义功能句,向往美好的情境,关心自然和生命,对感兴趣的人物和事件乐于与人交流;人(或角色)的动作描述有节奏感。可是,大数据表明,你的作文字数比六年级作文的平均字数少很多;没有多少内容,这是本文的最大问题;分段还不能满足表达的需要,无标点或标点使用多处不当,是作文大忌;结尾的意思要简明扼要,应以一当十,意味深长;还要加强细节描写训练,文中描写画面感不强;有些情态描述仅仅是注意到了现场感,还缺少有特定角度的描写。本篇作文共304字 , 低于本年级教学的要求!

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本文作者
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蔡烨玮同学

  • 文曲等级
  • TA的积分0分
  • 所在学校成都市建设路小学
  • 所在班级2018级1班
  • 年级小学4年级