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网站首页>写作>乌龟‘’贝贝‘’

乌龟‘’贝贝‘’

文曲星5颗0评论2016月03月22日 18:31

北师大版小学三年级下 ----三单元


直到今天,我的心还留在美丽的青白江凤凰湖,因为在那里,我认识了四百多岁的贝贝。

贝贝头上有坚硬的鳞甲;龟壳上有菱形的格子,像一个个起伏的小山丘;它有四条粗粗的腿,每条腿上都有两个小铃铛,它每爬一步,铃铛就叮铃铃的响个不停,像一首优美动听的歌一样;三角形的脑袋上嵌着一双墨一样机灵的小眼睛,不时东张西望,一遇到危险,它就把它的小脑袋和腿连同它的小尾巴,全部缩进了它那古铜色的“盔甲”里。

贝贝可有趣了。我和小伙伴追逐它,它恨不得跑快一点,但是他只有四条短短的腿,只有慢腾腾的爬,它一会又回过头来看看我们,仿佛在说:“别追我,别追我啊!”看着它可怜巴巴的样子,我们还取笑它:“龟爷爷,龟爷爷,请你带我们过河吧,取经回来一定重谢!”一不小心,贝贝掉进了一个小坑里,摔了个四脚朝天。看着它笨拙的样子,我们大笑起来:“这下看你怎么办!”贝贝用坚定的眼神看了看我们,好像在说:“你们等着瞧好了,我可以自己爬起来!”只见贝贝用坚硬的头触地,四脚挥舞了几下,“咚”的一声,它翻了过来,我们都为它拍手叫绝。

虽然贝贝笨手笨脚,走路慢吞吞的,但是我还是喜欢这只有趣又比较憨的龟爷爷。



指导老师 白洁


同意免费收入优秀作品集

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系统测评结果

本测评结果由<测文网>提供
测评分数:77.50 (100分制)
作文归类:小学三类文
评  语:
你的作文所写经历、言行非同一般,负责地表达自己的观点,做到清楚、连贯、不偏离话题,分段没有问题,层次分明,有具体描述事实的语句,留心周围事物,愿意写自己想说的话。不过,要学会描述,讲述故事必须力求具体生动;有的句子过长,句子层次不够清楚,建议分成两句说;主要内容没有充分展开,字数少了一点点;细腻的描写还不多,还要加强细节描写训练,文中描写画面感不强;描写还缺少更具体的形象,标点使用有三处不当,建议翻看字典词典附录,学习或重温各种标点符号的不同用法。本篇作文共552字 , 低于本年级教学的要求!

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周凌奇同学

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  • 所在学校成都市成华实验小学校
  • 所在班级2019级7班
  • 年级小学3年级