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网站首页>写作>校园的早晨

校园的早晨

文曲星5颗0评论2016月03月22日 15:20

早上,我迎着灿烂的朝阳,伴随着和暖的微风和“吱吱”的鸟叫声,向学校走去。

快到学校了,只见同学们从四面八方朝着学校蜂拥而至。

顿时,校门口成了各种声音的海洋,“孩子,认真学习,听老师的话。”“注意安全,多喝水。”这是家长的叮嘱声。“早点来接我,拜拜!”这是同学给家长的道别声。不时还传来“老师好!”“同学们好!”的问候声。

校园内也是色彩的海洋,同学们穿着五颜六色,各式各样的衣裳。有的红得像火焰,有的绿得像麦浪,有的蓝得像海洋,只看得我目不暇接,无一例外的是同学们都戴着鲜艳的红领巾,映着我们的小脸,是那么的朝气蓬勃。

教学楼内,同学们三三两两的向各自的教师走去,有的哼着歌,有的则津津有味的摆谈着又去的故事,时不时传来阵阵笑声,在走廊里回荡。

上课铃声响了,同学们都到了教室,不一会,便传来一阵阵琅琅的读书声。

啊!多么美丽的校园早晨。


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系统测评结果

本测评结果由<测文网>提供
测评分数:63.25 (100分制)
作文归类:小学四类文
评  语:
你的作文能注意围绕中心丰富内容,文中有情感表达和扣题的句子,结构完整,分段很合理,知道分段的重要;句子链接讲究章法,讲述故事力求具体生动,多角度观察生活,发现生活的丰富多彩。但是,大数据表明,你的作文字数比六年级作文的平均字数少很多;没写出多少内容,可能与平时观察积累不够有关系;学会运用各种常见的描写方法写出人或物的特点;有的句子过长,句子层次不够清楚,建议分成两句说;文中起修饰或强调作用的词语偏少;语言表达的生动性还有待提高,还要加强细节描写训练,文中描写画面感不强;自觉在表达实践中发展形象思维和逻辑思维,发展创造性思维。本篇作文共406字 , 低于本年级教学的要求!

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顾哲澔同学

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  • TA的积分0分
  • 所在学校成都市成华小学锦绣校区
  • 所在班级2019级1班
  • 年级小学3年级