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快乐的圣诞节

文曲星10颗1评论2016月03月22日 22:06

北师大版小学语文三年级上册第八单元

快乐的圣诞节

双庆小学三(3)班 张林柯

去年的12月25日,我度过了一个快乐的圣诞节。

早上,罗老师在班里宣布:“今天不上新课,为庆祝圣诞节活动布置教室。”同学们一听,高兴得一蹦三尺高。于是,大家行动起来了,有的贴圣诞贴画,有的在灯上挂彩带,太高的地方是罗老师帮忙布置的。我和钟文晞负责吹气球,我俩不停地吹着气球,把脸都胀红了,经过我们的努力,终于吹好了一堆气球,大家又纷纷把五颜六色的气球挂起来。这时,教室布置得差不多了,整个教室变得非常漂亮,充满了节日的气氛。

中午,全班进行了庆祝圣诞节的表演。节目很精彩,同学们有的边唱边跳舞,有的讲笑话,有的演小品,还有的拉手风琴。我最喜欢的节目是王怡然的拉手风琴表演,只见王怡然坐在教室中间,手拿手风琴,看着曲谱,认真地拉起手风琴来,优美的琴声飘满整个教室,大家都听得津津有味的。

圣诞节庆祝表演结束后,罗老师开始发圣诞礼物了,每个同学都得到了一个圣诞大礼包,有好吃的零食,有好玩的玩具,还有一顶可爱的圣诞帽,有的同学还把自己准备的圣诞卡片送给大家……

庆祝圣诞节活动结束了,这真是一个快乐的节日。

指导老师:罗晓

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系统测评结果

本测评结果由<测文网>提供
测评分数:65.50 (100分制)
作文归类:小学四类文
评  语:
你的作文内容充实,篇幅也符合本年级要求;材料比较充实,思路比较清楚,愿意与他人分享习作的快乐,结合语文学习,观察大自然,观察社会,能按照一定顺序把时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果写清楚。描述很具体。但是,有的句子过长,分句过多,应注意分句间的条理性,使句意更加明确;开头内容出错!本文动作描写的文字比本年级平均使用量偏少,造成文章缺乏动感;需加强修饰或强调作用词语的恰当使用;结尾段最好要出现题目关键词,分段不是很用心,还要加强细节描写训练,文中描写画面感不强;描写还缺少更具体的形象,句子的表达离不开标点符号,标点符号错了,句子的意思一定错了。本篇作文共1010字 , 不低于本年级教学的要求!(但是超过本年级字数基本要求约 420 字!根据大数据显示,在规定时间内比基本要求多出400字属于本年级本人难以完成的即时写作量,如果是限时考场考试或作文大赛,必然会倒扣掉因违规而不应获得的那些分数,以保证评分的公平性!)

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平均分: 文曲星 5.00颗总分: 文曲星 10颗评分人数: 1人评论条数: 1条
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张林柯同学

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  • 所在学校成都市双庆小学
  • 所在班级2019级3班
  • 年级小学3年级