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埃及寻宝探险记

文曲星9颗1评论2016月03月22日 20:05

埃及寻宝探险记

北师大版小学语文五年级上册 第二单元

2899年的春天,我的朋友通过研究发现,在古埃及的金字塔里有一个图坦卡蒙的黄金面具,和人面狮身像。我需要将这两个宝物带回来为我们的国家,对埃及的研究,揭开古老埃及的真面目,做出贡献。

我带好一切装备和武器后,便乘坐时光机,来到西元三千年前。来到埃及,我顿然看到的是另一番景象:整个埃及,除了有被太阳晒得滚烫的沙子,也就只有肥沃的黑土地了。埃及的尼罗河水给了生活在那的人们提供了水源,于是那里的人们开始用水源种树,创造绿洲。除了水源,那里的人们开始用仅有的一点点拥有生机的土地种粮食,养活自己。埃及常年没有雨,只有那滚烫的沙砾,并且常年干旱,没有绿洲供人们生活。在那里,人们经常都吃不饱,天气的恶劣让埃及人练就坚持不懈的品格。

突然,一个木乃伊向我走来,好像是看到我的装束和当地人不一样,就认为我是坏人,想过来抓我回去给法老王。我镇定自若,打开随身携带的瞬间隐形器,隐身在空气之中,让空气为我隐藏气息。那个木乃伊一点一点向我逼近。又近了一步,从我面前走过,只要它伸手一摸,就能摸到我。可是,它并没有这样做,只是在周围走了一圈,并没有发现我。哦,我轻轻地叹了口气,真是虚惊一场。就在我放松的时候,木乃伊突然转身向我这边走来。我立刻紧张起来,将整个身子蜷缩起来,尽量屏住呼吸。只见木乃伊就在我的胸前,几乎是贴着我走了过去。我的心已经提到嗓子眼了,极其害怕它发现我,将我抓回去。它仿佛觉得我已经逃走了,便没有继续抓捕我。等待它走远后,我的心才慢慢放了下来,躲到了一个草房后面。我对刚才的那一幕还是心有余悸,但我更加坚定了我的目标,想要揭开埃及的秘密。我把自己的装束换成当地的衣服,混进了正在干活的人堆里。刚开始,干活的人们还对我有所警惕,我也不敢轻举妄动,只是干着农活。慢慢的,人们觉得我没有什么可疑的地方后,便对我放松警惕。我开始用微型语言翻译机和他们谈话。我一边干着和,一边向周围的人打听着关于这次寻宝的线索。我从人们那里得知:在金字塔内,有法老王,还有很多木乃伊在保护法老王。而我这次寻找的黄金面具,就在金字塔内。不过是由法老王守护,因为那是埃及的秘密。我得到了这些线索后,便离开了这里,去寻找埃及金字塔。经过几天的苦苦寻找,我终于经过千辛万苦,找到了埃及金字塔。金字塔是一个金黄色的三角锥,古铜色的大门上沾满了沙土,大门两侧站着两头石狮子,肃立在门前,威严令人毛骨悚然。我立即打开解锁器把金字塔的门打开。我一进入金字塔内,就发现金字塔的过道两边都是埃及重要的,有象征意义的一些物品。我通过数据检测机探察到:整个金字塔高138.74水,宽146.59米,长230.37米。我在金字塔内发现了一些死去的木乃伊,和埃及的珠宝,还有水果、鲜花、蔬菜……我把它们一一收到微型缩小机里面,好带回去研究。在金字塔的最后,有一个法老殿,法老王就在里面,我需要的黄金面具也在里面。我打开瞬间隐形器,隐身于空气之中,悄悄地进入法老殿。我在法老殿里看见很多木乃伊在向主台上的法老王叩拜。我看见了黄金面具,它与真人的面庞大小相称,恰好可以罩在法老的脸上,前额部分饰有鹰神和眼镜蛇神。就在我准备拿取它的时候,我的隐身器没电了,我落在了地上。法老王立刻念起诅咒并让木乃伊攻击我。我连忙打开等离子防御器,诅咒像一束光打到防御器上,防御器只是轻微地有一点抖动。就在我认为抵消掉法老的攻击时,防御器破碎了。我急中生智,一个前空翻闪开了这次攻击,并且拿到了黄金面具。我也来不及高兴,把它装进背包,然后一边用激光枪反击,一边向后撤退。退出金字塔后,我立即坐上飞船逃走了,直到完全逃离金字塔后,才稍微放松了。我回到现代世界后,把这两个宝贝交给了国家研究院。国家还授予了我“最佳探险者”的称号。

这次埃及探险之旅,就这样结束了。我从中学到了很多东西,也期待着下一次探险。

成都市建设路小学

五年级三班 苏云颢

指导老师 曹晖

同意免费收入优秀作品集

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系统测评结果

本测评结果由<测文网>提供
测评分数:69.75 (100分制)
作文归类:小学四类文
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你的作文选材真实或可信,文中有情感表达和扣题的句子,结构完整,分段很合理,知道分段的重要;句子链接讲究章法,能清楚明白地讲述见闻,说出自己的感受和想法,讲述故事力求具体生动;留心周围事物,愿意写自己想说的话。但是,学会运用各种常见的描写方法写出人或物的特点;开头请不要将非作文内容写进来!字数与书写是作文的必要条件指标,你所写的字数比本年级规定要求多出太多;语言表达的生动性还有待提高,还要加强细节描写训练,文中描写画面感不强;注意或学会书面表达思路清晰连贯,能围绕中心选取材料,合理安排结构;句子的表达离不开标点符号,标点符号错了,句子的意思一定错了。本篇作文共1767字 , 不低于本年级教学的要求!(但是超过本年级字数基本要求约 1177 字!根据大数据显示,在规定时间内比基本要求多出400字属于本年级本人难以完成的即时写作量,如果是限时考场考试或作文大赛,必然会倒扣掉因违规而不应获得的那些分数,以保证评分的公平性!)

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苏云颢同学

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  • 所在学校成都市建设路小学
  • 所在班级2017级3班
  • 年级小学5年级