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喂鸽子

文曲星5颗0评论2016月03月21日 23:15

北师大版小学语文三年级上册

在一个风和日丽的周末,爸爸妈妈带我来到了新华公园。

一进门我就被拥有洁白的羽毛、黑黑的的眼睛、粉红的爪子的白鸽所吸引了。我一路追寻它们的踪迹来到了鸽园。

经过工作人员的允许,我跟着爸爸走到了鸽园中间。一开始,不管我怎么呼唤,鸽子就是不过来。忽然我听见“咕咕”的叫声,再回头一看,哦,原来是爸爸在叫呀!于是我也学着爸爸,发出“咕—咕—”的声音。不一会儿,我的脚下就围满了可爱的鸽子。我撒了一点鸟食放在手上,并展开双臂。没想到它们“呼啦”一下子扑到我的手上和头上。一上来,它先歪着小脑袋看着我,仿佛要记住我的相貌,看了一会儿它才会埋头吃东西,它们那红红的小嘴巴啄着我的手心,让我情不自禁地发出“咯咯”的笑声……

快乐的时间总是短暂的,不一会就到了回家的时间,我只好依依不舍的和鸽子们告别,它们也飞到我的上方盘旋,嘴里发出“咕咕”的叫声,仿佛也想把我挽留下来……

指导老师:白洁


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系统测评结果

本测评结果由<测文网>提供
测评分数:57.00 (100分制)
作文归类:小学五类文
评  语:
你的作文选材有一定新意,能抓住事物的特征,以负责的态度陈述自己的看法和思考;能根据表达的需要,分段表述;层次清楚,词句语义明白,留心周围事物,愿意写自己想说的话。不过,学会运用各种常见的描写方法写出人或物的特点;有的句子过长,分句过多,应注意分句间的条理性,使句意更加明确;开头内容出错!大数据表明,你的作文字数比六年级作文的平均字数少很多;内容没有分步展开, 语言表达的生动性还有待提高,还要加强细节描写训练,文中描写画面感不强;注意或学会书面表达思路清晰连贯,能围绕中心选取材料,合理安排结构。本篇作文共484字 , 低于本年级教学的要求!

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杨馨彤同学

  • 文曲等级
  • TA的积分0分
  • 所在学校成都市成华实验小学校
  • 所在班级2019级7班
  • 年级小学3年级