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金字塔探险记

文曲星3颗0评论2016月03月21日 22:34

金字塔探险记

大邑县北街小学五年级5班 周可欣

我是一名探险家,遇到过许多险境,有着超人般的心理素质和体魄,能在山穷水尽的情况下求生。

我环游过世界,曾在珠峰上晒太阳,在埃菲尔铁塔上拍过照,在大海中心、、、、、、我有着许多危险的经历,唯独没有去过埃及的胡夫金字塔,因为胡夫金字塔是所有金字塔中最大的。

我准备好背包,来到了胡夫金字塔前,只见金字塔呈四面体,在阳光的照射下非常夺目。

我顺着一个洞走了进去,这里面伸手不见五指,我便拿出手电筒照路。这里面全是蝙蝠、老鼠。我听说去金字塔里的人都是有去无回的,是由于这里不见天日,黑暗潮湿,滋生了有害细菌,于是立刻带上防毒面具。

我继续往前走,可是空间越来越窄,我看见头顶上的砖块上刻着碑文。再往里走是皇后墓室,这里的空间较大,但并没有发现皇后的尸体。我 又继续往前走,看到了一堵墙,我想法设法在墙上刻了一个小洞,便用伸缩投影仪,只见墙的里面刻满了壁画,有:打猎的、煮饭的、祭祀祖先用的,个个都美不胜收。我出来时已经是晚上,我便搭了一个帐子,休息。

等我醒来时,我发现我还在自己的小床上。


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系统测评结果

本测评结果由<测文网>提供
测评分数:45.00 (100分制)
作文归类:小学六类文
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你的作文选材来自作者观察或读文所得,语言表达分层有序,有具体描述见闻或呈现事实的融情表达,向往美好的情境,关心自然和生命,对感兴趣的人物和事件乐于与人交流;讲述见闻,内容具体;擅长联想和想象。可是,要学会描述,讲述故事必须力求具体生动;还要结合所学语文知识,多写多改,多与同学切磋交流;有的句子过长,分句过多,应注意分句间的条理性,使句意更加明确;开头请不要将非作文内容写进来!大数据表明,你的作文字数比六年级作文的平均字数少很多;内容没展开,结尾要注意明确扣题,末段最好也要出现题目关键词;分段还不算十分恰当,细腻的描写还不多,还要加强细节描写训练,文中描写画面感不强;句子的表达离不开标点符号,标点符号错了,句子的意思一定错了。本篇作文共494字 , 低于本年级教学的要求!

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周可欣同学

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  • 所在学校成都市大邑县北街小学
  • 所在班级2017级5班
  • 年级小学5年级