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错误

文曲星3颗0评论2016月03月22日 18:29

每一个人往往都会犯错,有的是大一点的错,有的却很小。但是有的人却因为这个错误小而不去改,就像勿以善小而不为,勿以恶小而为之这句话一样,我曾经就犯过这样的错误。


记得那时,我还小什么事都不懂,那时我也跟一个人有仇,所以,我当时就萌生了一个念头--我要报仇,没想到,我还没有行动就在街上的墙上看到了这样一句话‘你这个大傻瓜......都是骂我的话,当时我想肯定是那个人,我气得火冒三丈。我就也拿粉笔在墙上写骂他的话,写的到处都是,1天过后,他看到了,也跟我当时的感受一样,非常生气,他就在我们的墙外面大喊.你是个大傻瓜等等骂人的话,他妈妈在外面打牌,还说了他几句,但是后来他把事情的经过告诉他妈妈后,他妈妈说了我,但是我也争辩道.‘谁让他先写我了?’他也不服输,说道.‘我根本,没有写他。’当时我就懵了,我连忙说道.‘不可能吧。’这时我的心里在想.好像真不是他写的啊,那几天他就没有在家。当时我的心里涌出了一阵又一阵的愧疚感,但是我的胆小始终没有让我说出来这三个字--对不起。今天我想在这里,跟他真诚的说一声对不起。


时间飞逝,过去的错误已无法弥补,我们成了永远的敌人,我希望大家千万不要和我一样,再失去一位朋友。

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系统测评结果

本测评结果由<测文网>提供
测评分数:48.75 (100分制)
作文归类:小学六类文
评  语:
你的作文中心突出,选材依据充分;能够紧扣文题写作;段内句子组织很有逻辑性,有真情实感,力求表达自己对自然、社会、人生的感受、体验和思考;能不拘形式地写下自己的见闻、感受和想象,会运用夹叙夹议的手法。能将自己所见所闻或所为,形象生动地再现于读者,使读者产生了一种真实的感觉。不过,分段要尽可能合理,才能使文章结构产生一种美感,要学会描述,讲述故事必须力求具体生动;希望自觉修改自己的文章,结合所学语文知识,多写多改,养成习惯;有的句子过长,分句过多,应注意分句间的条理性,使句意更加明确;大数据表明,你的作文字数比六年级作文的平均字数少很多;内容没展开,细腻的描写还不多,还要加强细节描写训练,文中描写画面感不强;语言还可以再流畅一些,标点符号有不止一处错误。本篇作文共513字 , 低于本年级教学的要求!

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周逸同学

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  • 所在学校成都高新区新源学校
  • 所在班级2017级4班
  • 年级小学5年级