快乐的成长(一)
文曲星7颗0评论2016月03月21日 21:33
11月19日,在上午的第三节的语文课上,老师说准备在班上玩一个i游戏———绕口令。
在玩游戏之前,老师让我们先制定游戏规则,在开始比赛。第一个规则:小声传口令、不能先听口令(不得影响别人)。规则二:分奇怪小组,每个小组七个人。规则三:最后一个人把口令卸载黑板上。规则四:又快有准。
制定玩游戏规则后,游戏开始。我传给王茜的是“理树理从香。“可是最有刘宇翔写的事“理想。”我也不制定她是责骂穿的就传成了“理想?”不过也没什么,其他的组也没有对,不灰心。
出第二个题了,准备———开始!每个小组都粉粉的开始传达口令,最快就为六小组了,当然我们组也不落后是第三个,奇怪小组写完后。同学们开始判断对错,对了的小组只有两组,分别是:第六小组和第一小组“,我们组又没对,第六小组真的是:又快又准呀!
虽然这次没赢,但这个也是成长中快乐的一部分嘛!
不过还没有完,虽然下课了,但是老师没说下课就不算下课,不过同学们有一点兴奋,可老师一说:”后面,还有作业完成!“顿时教室里鸦雀无声.
11月26日同样是在上午第三节课,又有“好事”发生。
在这节课上,同学发个个都是精神抖擞呀!可当大家听到了一个消息之后一下子无精打采的了。你们猜猜是什么,你们一猜就猜到了,对就是“又要写作文了!”这就是这天发生的“好事。”
写作文到时没什么,可这次提高要求了,不得少于500字,平时都只写400字可这次一下子就提升到了500字也有点难以接受了。李老师让我们说一说的那个是的心情,我有一点不想举手说,李老师发现有一位同学不认真就让他写700字,顿时我心情一下子就好多了,可她又说刚刚回答了问题的同学可以不用写! 这次我的心情顿时一下子跌到了负数!李老师叫我起来说一说心情,我说:“我已经崩溃了!”然就坐下来,我已经泪如雨下了。我旁边的廖月还在威武担心,李老师让他说,他看到的,她说“我看到蔡怡菲哭了,好好的一个人怎么就哭了呢?”
李老师说:“没关系,作文呢每个人都要写,不变,还是400字。”我心想:不是吧,李老师您在逗我们玩吧?
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