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我和书的故事

文曲星3颗0评论2016月03月21日 21:17

北师大版小学语文五年级下册第二单元

书,是人类的营养品;是从不开口的老师;是进步的阶梯......对我来说,人生中最宝贵的就是书。

在我很小的时候,我并不喜欢读书,每次妈妈都会让我看,直到现在,再我脑海中最清晰一句话就是:“看书会增长知识,对自己有很大的知识,快看。”到三年级时,我才与书结了缘,第一次看书时是在图书馆,看的一些五年有色的绘本,在我长大的同时,书也在涨大。从短篇作文到长篇小说,从童话到寓言故事,从神话到历史。从书中我也认识到了很多朋友:美丽的灰姑娘,善良的小矮人,制造人类的女蜗娘娘.......

书是我的朋友,长大了我喜欢静静地看书。在书的世界中尽情的遨游。现在我已经看了几部作品:ㄍ狼图腾》,《城南旧事》,《寄小读者》,《繁星春水》......书伴我成长,是我难以分割的朋友,他带我见识了中国悠久的历史,文化的古国,他带我领略了认识的真谛,他给了我知识,扩展了我的视野,让我知道了海是怎么来的,猫为什么要捉老鼠......

书读得越多,我的知识就会越来越广。我爱书,我会一直读它,品味它。

指导老师:董晓琴


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系统测评结果

本测评结果由<测文网>提供
测评分数:45.00 (100分制)
作文归类:小学六类文
评  语:
你的作文经查,没发现有谁写过这些内容,真好;负责地表达自己的观点,做到清楚、连贯、不偏离话题,能根据表达的需要,分段表述;层次分明,有具体描述事实的语句,留心周围事物,愿意写自己想说的话。然而,看不到自己内心活动的真实描写。逗号连续使用过多,容易造成表述层次不清,遇到这种情况请把一句话分成两三句说;开头请不要将非作文内容写进来!大数据表明,你的作文字数比六年级作文的平均字数少很多;所写内容太少,缺少生动的描写,还要加强细节描写训练,文中描写画面感不强;描写的时候,可以想一想看电视剧。电视剧里如果没有特定场景的变化,还会有人看吗?作文中的描写也是一样,必须增加场景变化的描写。本篇作文共468字 , 低于本年级教学的要求!

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李沁遥同学

  • 文曲等级
  • TA的积分0分
  • 所在学校成都市锦晖小学
  • 所在班级2017级2班
  • 年级小学5年级