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生活中的美

文曲星3颗0评论2016月03月21日 22:48


北师大小学六年级上册第二单元

美无处不在。美是寻常的,又是难得的。有时,她会不经意地出现在你面前;有时,她却需要你用心去捕捉在生活中,美需要你去细细发现。

我发现了美,在生活中,清澈见底的小溪里洋溢着孩子们的笑声,是一种快乐的美;波涛汹涌的大海是一种浩瀚的美;在家里,爸爸天天送我上学是一种幸福的美。

阳春三月的春天,大地苏醒、鸟语花香、万物生春。连蜜蜂和蝴蝶都出来锻炼身体了。你瞧旭日正在升腾,春姑娘就要翩翩来了,你快举起双手去拥抱这美丽的春天吧!夏天,红彤彤的大太阳挂在天空,农民伯伯“面朝黄土背朝天”辛勤着,是一种无私奉献的美。冬天,孩子们在雪地上尽情的打雪仗,是一种欢快的美。我不禁的一看,是什么触动了我?

世界充满爱无处不在—友爱邻里之爱社会之爱—这些都是生活中美的构筑。而对于生活中的美;我们要付出的,有时仅是一句体谅的话是一张微笑递过来的纸巾,或是无足轻重却凝聚了深深爱心的一块钱……让我们一起付出。

所以,尽情感受大自然赐予我们的一切呼吸新鲜的空气,喝下一杯甘露,享受一缕温和的阳光,倾听大自然的心声,喏,听到没有,它在对我们说话。

“享受大自然,享受生活,你就变得很幸福哦!”

我也要珍惜美。

指导老师:覃亮

同意免费收入优秀作品集


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系统测评结果

本测评结果由<测文网>提供
测评分数:67.25 (100分制)
作文归类:小学四类文
评  语:
你的作文内容充实,篇幅也符合本年级要求;选材依据较实,有条有理,有细致描述见闻的语义功能句,留心周围事物,愿意写自己想说的话,讲述见闻,内容具体。值得注意的是,要学会描述,讲述故事必须力求具体生动;有的句子分句过多,而且层次不是太清楚,建议改为两个单句;开头内容出错!需加强修饰或强调作用词语的恰当使用;结尾段最好要出现题目关键词,分段不是很用心,细腻的描写还不多,还要加强细节描写训练,文中描写画面感不强;注意或学会书面表达思路清晰连贯,能围绕中心选取材料,合理安排结构;标点使用三处不当,注意区分各种标点符号的不同用法。本篇作文共794字 , 不低于本年级教学的要求!

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黄海瑞同学

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  • TA的积分0分
  • 所在学校成都市成华实验小学校
  • 所在班级2016级1班
  • 年级小学6年级