928首页

手机版

微信公众号

您好,欢迎来到928·教育

登 录

注册账号

我的928

网站导航

网站首页>写作>北师大版小学语文五年级下册第二单元《我和书的故事》

北师大版小学语文五年级下册第二单元《我和书的故事》

文曲星3颗0评论2016月03月21日 19:07

我和书的故事

要说我开始对读书感兴趣,应该要从三年级说起。

记得有一次,上体育课,课后正赶上放学,于是我们便背着书包下来了,王老师让我们自由活动,我和小楠去找小秋玩,我们悄悄地走了过去,没想到她在看《笑猫日记》这本书,因为当时我还不知道读书的乐趣,所以我叫她:“‘书呆子’,别看了,和我们一起玩吧!”她却说,她要看书。我并没有太在意。可是几天后,我看见小赖上课时在看书,吃饭也在看书,我才对书产生了一点兴趣。

于是我向小秋借书,她大方地借给了我。我开始只想看一下,没想到书就像解不开的绳子似的,逃不出去,反而越拉越紧,让我的心随着主人公的心一起快乐一起悲伤或兴奋。但是看书也要分时间、地点,不能像小赖一样在上课、吃饭时看书。从此,书成了我形影不离的好伙伴,现在,我的书已经堆满一个书柜,奶奶也受到了我的影响,开始看书,关于养生、美食的书她都爱看,时不时还看一下我的书。前几天听说学校每个星期都上一节阅读课,使我兴奋不已,这样我就能读到更多、更广的书籍了,从中可以收获更多的知识、明白更多的道理。

以前,我的作文经常要奶奶帮忙,自从我喜欢上看书后,我的作文都自己写。同学们,我相信你们爱上看书后,会和我一样漫步在书的海洋,领略它带给我们无限的乐趣。




指导老师:赵敏

举报 收藏
分享到:

系统测评结果

本测评结果由<测文网>提供
测评分数:77.50 (100分制)
作文归类:小学三类文
评  语:
你的作文能围绕要表达的中心取舍或丰富材料,能够紧扣文题写作;结构严谨,分段合理,很注意段内句子的条理性,描述事物有感情,记叙要素交代齐全。可是,学会运用各种常见的描写方法写出人或物的特点;逗号连续使用过多,容易造成表述层次不清,遇到这种情况请把一句话分成两三句说;内容没能充分地展开,所写篇幅还不太够;语言表达的生动性还有待提高,还要加强细节描写训练,文中描写画面感不强;自觉在表达实践中发展形象思维和逻辑思维,发展创造性思维。本篇作文共551字 , 低于本年级教学的要求!

评分及点评

平均分: 文曲星 0.00颗总分: 文曲星 3颗评分人数: 0人评论条数: 0条
本文已经参与作文大赛,获得总分:0分 平均分:0.00分 评分人数:0人

文曲星:

评分:

评分及点评列表
加载更多评论
本文作者
用户头像

余璐瑶同学

  • 文曲等级
  • TA的积分0分
  • 所在学校成都李家沱实验小学
  • 所在班级2017级3班
  • 年级小学5年级