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墨兰图题诗

文曲星3颗0评论2016月03月20日 18:42

北师大版小学语文六年级上册8单元


郑思肖是宋朝诗人,画家是福建连江人,别名郑所南,菊山后人,三外野人。他曽写过‘四君子’中的兰花。

这福《墨兰图》题诗描绘兰花深谷,不畏风雨,清雅幽香,质朴无华被中国文人语为骄傲,具有凡脱俗的高尚品质,兰花体质较小是画兰史上影响最大,最早的作品。

墨兰图》题诗卷面有几片兰花叶,两朱兰花,两朱兰花朵,构图简洁,舒展,兰花跑满,兰叶互不交叉,用笔沉稳舒畅,廷拔刚劲,婉骆富裕变化,表现了兰叶富有韧性和柔相廉质。这是一福抒情的文人写的意水墨图,描绘出兰花的野逸、不畏日霜,孤高自傲,无人花自馨的高尚品格。作者借笔抒发了胸中逸气。他借兰花的自叙,表达了自己超凡的脱俗清高抒情,深化了题意,也是郑思肖常用的手法,画的左下角有隶书印“求则不得,不求或与,老眼空阔,清风万古。”表达了他的画不轻易送人,尤其是前来索画的元朝官员更是“头可断,兰不可得也。”至于平民百姓,也许自愿奉送。” 

向来俯首问羲皇,浅是何人到此乡,未有画前开鼻孔,满天浮动古馨香。

郑思肖将满腔悲愤化作了一股力量转入他的绘画中,在创作款款写出,笔端不露悍之气,从而尽得清。

指导教师:甘德美

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系统测评结果

本测评结果由<测文网>提供
测评分数:61.25 (100分制)
作文归类:小学五类文
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你的作文选材有一定新意,层次清楚,词句语义明白,留心周围事物,愿意写自己想说的话;内容具体,擅长比喻。不过,学会运用各种常见的描写方法写出人或物的特点;有的句子分句过多,而且层次不是太清楚,建议改为两个单句;开头请不要将非作文内容写进来!主要内容没有充分展开,字数少了一点点;分段不是很恰当,语言表达的生动性还有待提高,还要加强细节描写训练,文中描写画面感不强;注意或学会书面表达思路清晰连贯,能围绕中心选取材料,合理安排结构;标点使用出错率较高,有3处明显不当。本篇作文共563字 , 低于本年级教学的要求!

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李燕燕同学

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  • 所在学校成都市金泉小学
  • 所在班级2016级3班
  • 年级小学6年级