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我和书的故事

文曲星10颗0评论2016月03月20日 18:41

书是人类进步的阶梯,也是人类思想的宝库。记得在一个天本是风和日丽天高气爽的日子,我和同学去书店看书。

到了书店,我走到文学类的书籍中,看了看,找到了一本巴金爷爷的“激流三部曲”中的一部作品《家》。我翻开第一页,看到的是《呈现给一个人》我读了读中间的内容,应该是巴金爷爷写给一位读者或朋友的信。我翻到正文,开头以风、雪片、白色的路和石板来衬托冬天的凌冽和行人的吃力,但与温暖的家形成对比。让我学到了用环境描写可以让人更容易理解,更容易身临其境。时间一分一秒的从我身边走过,一起来的同学开始结伴回家了,可我却意犹未尽,继续埋头看书。时间不等人,只听天空中一声巨响划破了原本安静的书店。我猛地抬起头看见天空中乌云多多,我恋恋不舍的合上了书,飞奔把书放回书架,和书再见后飞速地跑出书店。我希望自己很快到家,可是事情并不是我希望的那样。我一出书店,雨以迅疾猛烈的速度噼里啪啦的下了起来。我只好自认倒霉。因为害怕妈妈爸爸担心,没有多想,奔跑了起来。还好家离书店不远,只不过回到小区时,我没逃过一劫,只能认命当一个“落汤鸡”!

虽然回到家时有点感冒,但我学到了许多的写作手法和好词佳句让我不觉得委屈和不值得。因为我喜欢读书,觉得读书是一种乐趣,是一种学习,是一种游戏。让我有一种很开心的幸福感,让我有一种在书的海洋中遨游的快感,让我有一种认识了许多朋友的开心感!

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系统测评结果

本测评结果由<测文网>提供
测评分数:75.75 (100分制)
作文归类:小学三类文
评  语:
你的作文能合理安排内容的先后和详略,有助于提升表达效果;首尾能够相顾,很注意章法;段内层次清楚,表达有一定感情,懂得交代记叙要素要齐全,有些动作状态的描述很具体。可是,分段总体上还不能满足表达的需要;表达情感的语句太少,结尾的意思要简明扼要,如同撞钟,撞得好,撞一下即有余音绕梁之感;内容没能充分地展开,所写篇幅还不太够;文中镜头感稍显不足,还要加强细节描写训练,文中描写画面感不强;有些情态描述仅仅是注意到了现场感,还缺少有特定角度的描写。本篇作文共586字 , 低于本年级教学的要求!

评分及点评

平均分: 文曲星 5.00颗总分: 文曲星 10颗评分人数: 1人评论条数: 0条
本文已经参与作文大赛,获得总分:100分 平均分:100.00分 评分人数:1人

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胥圣彬同学

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  • 所在学校成都李家沱实验小学
  • 所在班级2017级2班
  • 年级小学5年级