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书痴

文曲星15颗0评论2016月03月20日 14:05

北师大版小学语文六年级下册一单元 我爱书,它能牵动我的情绪,改变我的心境,在书的世界中,我可以不顾一切,放肆的表现出自己的情感,它是我的第二个“家”,在那里有我的“第二次人生”。 书能为我带来力量。看着书中的主角对梦想的无限向往,异于常人的运动神经,对胜利的渴望,对“小巨人”的憧憬时,我震惊了,佩服了,领悟了,此后,每当遇到困难,想到他,心中便充满力量。 书能燃起我的斗志。记得自己看过一本关于排球的书,书中,队员们为了胜利,每天都废寝忘食的练习,强力的扣球使受伤成为了家常便饭,同时,接住这般强力的扣球自然也不容易,换做我们,一两次或许就会感到手臂要断掉似的痛,又何谈一直坚持到一场比赛结束呢?但是,如此高强度却依旧敌不过网对面的对手,好似有一堵墙,将所有的扣杀拦下,想接住对面扣过来的球却奈何力不从心,我以为他们会心灰意冷,但他们只是喘着粗气,喊着:再来一次!四个平凡无奇的字,这是却给人一种说不清道不明的感觉,因为他们,如今的我已经能不服输地喊出:再来一次! 书让我体会到酸甜苦辣咸,一时间百感交杂,直到现在,它也依旧为我带来无限乐趣,使我为它而痴,为它而狂。 指导教师:刘丽

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系统测评结果

本测评结果由<测文网>提供
测评分数:45.00 (100分制)
作文归类:小学六类文
评  语:
你的作文篇幅适宜,内容充实;选材令人难忘,全篇不离中心思想,作文有灵魂;句子链接很有章法,有具体描述见闻或呈现事实的语义功能句,向往美好的情境,关心自然和生命,对感兴趣的人物和事件乐于与人交流。不过,分段不大合理,要学会描述,讲述故事必须力求具体生动;有的句子分句过多,而且层次不是太清楚,建议改为两个单句;本文动作描写的文字比本年级平均使用量偏少,造成文章缺乏动感;文中起修饰或强调作用的词语偏少;开头不要太臃肿,注意开头段和过渡段的关系;结尾当然也应意蕴缠绵,韵味隽永,但是仍必须简明扼要;开头句子安排层次不要太凌乱,开头更不能拖泥带水;细腻的描写还不多,还要加强细节描写训练,文中描写画面感不强;描写还缺少更具体的形象。本篇作文共830字 , 不低于本年级教学的要求!

评分及点评

平均分: 文曲星 5.00颗总分: 文曲星 15颗评分人数: 2人评论条数: 0条
本文已经参与作文大赛,获得总分:200分 平均分:100.00分 评分人数:2人

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张钰林同学

  • 文曲等级
  • TA的积分0分
  • 所在学校成都市金泉小学
  • 所在班级2016级4班
  • 年级小学6年级