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游故宫

文曲星5颗0评论2016月03月20日 10:10


走过金水桥,故宫博物院大门徐徐打开,仿佛历史的回音从这里颤响。

故宫是明清两代的皇宫,历史悠久,不仅记录了光辉灿烂的一面出见证了中华屈辱的历史。我走进太和殿里面有六根金粉漆的蟠龙柱和精致的蟠龙花井,简直象仙境一样,御座前有造型美观的仙鹤炉鼎,背后是雕龙屏,整个太和殿被装点得富丽堂皇,皇帝的御座高高在上,威严无比。我仿佛看到皇帝坐在上面颐指气使,发号施令,下面的群臣惊慌失措,汗流浃背。是什么状况让大家如此不堪?他们是否在商量《南京条约》?是否在准备签订《马关条约》?是否已经签订了《北京条约》?割地、赔款、开放通商口岸等丧权辱国的条约就是从这里—这张龙书案上颁布出去的。望着这里我思绪万千。

从太和殿出来,我来到了珍宝馆,里面有许多奇珍异宝,让我为古人巧夺天工的作品叹服叫绝,比如九龙壁、红珊瑚的狮子、翠卧牛……但也让我回想起外国列强将这里浩劫一空,让珍宝流落它乡,我觉得很悲愤。

超出故宫,历史的厦门沉重地关上了,故宫记录了多少血泪,承载了多少屈辱,我怎能忘怀?我抬头望着天空—故宫外的天空阳光明媚,一扫我心中的阴霾。我庆幸自己生活在这样的新时代,能够实现自己的中国梦,奔向美好的未来。


指导老师:余奇瑶


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系统测评结果

本测评结果由<测文网>提供
测评分数:71.25 (100分制)
作文归类:小学四类文
评  语:
你的作文所写经历、言行非同一般,负责地表达自己的观点,做到清楚、连贯、不偏离话题,分段没有问题,层次分明,有具体描述事实的语句,留心周围事物,愿意写自己想说的话。不过,要学会描述,讲述故事必须力求具体生动;希望自觉修改自己的文章,结合所学语文知识,多写多改,养成习惯;有的句子分句过多,而且层次不是太清楚,建议改为两个单句;大数据表明,你的作文字数比六年级作文的平均字数少很多;内容没有分步展开, 细腻的描写还不多,还要加强细节描写训练,文中描写画面感不强。本篇作文共525字 , 低于本年级教学的要求!

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陈玎同学

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  • 所在学校成都李家沱实验小学
  • 所在班级2016级2班
  • 年级小学6年级