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餐桌上的文明

文曲星3颗0评论2016月03月19日 22:46

餐桌上的文明

4.3 胡鑫

文明是我们中华民族的传统美德。在古老的礼仪之邦中,我们从小就懂得事事讲文明、处处显文明:公交车上的一次让座、进到校园的一句问好、得到帮助后的一声谢谢……前几天我就将文明带到了餐桌上。

楼下新开了一家火锅店,闻着令人垂涎三尺的香味,我和妈妈早就跃跃欲试了。正好今天是无作业日,我们一家人就满怀着期望走进了川西坝子火锅。“所有的菜品都在架子上,有需要就去拿,尽量量力而取哦。”服务员阿姨温馨地提示到。我和妈妈兴奋地跑到架子边,哇!有香喷喷的毛肚、鲜嫩多汁的牛肉……琳琅满目的菜品、小吃看得我眼花缭乱,不一会儿我们的菜架子上就堆得小山似的。空荡荡的肚子很快就被我塞得像个皮球一样,再喝口饮料都会把它撑破。可是桌上还有很多菜品,怎么办呢?我向妈妈建议把菜都煮熟了打包带回家。妈妈打趣我说:“哦哟,什么时候你都知道节约粮食啦”。“本来就是嘛,妈妈你知道吗?在非洲的难民们,依然缺少干净的水源和果腹的食物,每天有多少人死于饥饿呀。我们不能浪费农民伯伯的汗水。”我义正言辞地说。“妈妈我们也打包吧,你看那个哥哥一家多节约呀。”一个悦耳的声音传到我的耳朵,我扭过头一看,一个大约六七岁的小朋友,一身衣服既漂亮又时髦。他的爸爸妈妈脖子上都挂着一根耀眼的金项链。他的妈妈愣了一下,马上要了一个袋子把桌上没有吃完的菜都装了进去 。这时,妈妈装完菜叫我走了。

一路上我特别高兴,因为我用自己的实际行动为餐桌上的文明做了榜样,如果我们大家都不浪费,地球上可以节约多少资源呀


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本测评结果由<测文网>提供
测评分数:96.75 (100分制)
作文归类:小学一类文
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你的作文内容充实,篇幅也符合本年级要求;题与文相切,作者对感兴趣的人和事有自己的感受和思考;切合题意,很注意分段,而且比较合理;有条有理,有细致描述见闻的语义功能句。本篇作文共702字 , 不低于本年级教学的要求!

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胡鑫同学

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  • 所在学校成都市龙泉驿区第一小学校
  • 所在班级2017级3班
  • 年级小学5年级