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鼓励我的话

文曲星5颗0评论2016月03月19日 22:41

我是一个学葫芦丝的小学生,但是我学得不是很好,因为老师对我说的一句话,让我继续学了下去。我记得有一天下午,我们正在一个一个去到舞台上吹,但我只会一二三四……其它的我什么也不会。

啊?前面只有一个人了,这时我很紧张,两边的脸红的像苹果一样,汗水如倾盆大雨哗啦啦地流着,心就像兔子一样跳的很快很快的。

妈呀!到我了,怎么办怎么办怎么办!我不知所措,想热锅上的蚂蚁,我前进的速度比蜗牛还要慢,等我回过神来,我已经走到了舞台上。看着台下那么多的人,我彳亍着徘徊者犹豫着,这时下面的同学们开始小声议论了起来,接着嘈杂声越来越大。

就在这时候,我听到了很熟悉的声音,那是叫我葫芦丝的老师,她叫我不要紧张,不要放弃。就像是一缕阳光穿过厚厚的乌云照耀到了我的脸上,我有了自信心。

虽然我只吹了一二三四……,但是我觉得这比我平时练得任何一次发挥得都还要好。

有句俗话说得好“良言一句三冬暖,言语伤人六月寒”你的一句鼓励可能就会给别人希望,你的一句嘲讽也可能将人推下地狱。



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系统测评结果

本测评结果由<测文网>提供
测评分数:59.50 (100分制)
作文归类:小学五类文
评  语:
你的作文选材基本符合题意,点题句切合题意,能根据表达的基本需要,分段表述;思路比较清楚,能清楚明白地讲述见闻,说出自己的感受和想法,讲述故事力求具体生动;结合语文学习,观察大自然,观察社会,能按照一定顺序把时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果写清楚。可是,表达情感的语句太少,开头不要太长,注意开头段的简洁性;大数据表明,你的作文字数比六年级作文的平均字数少很多;所写内容太少,场面描写的内容偏少,还要加强细节描写训练,文中描写画面感不强;情态描述似乎还缺少一些真实的现场感。本篇作文共446字 , 低于本年级教学的要求!

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江文达同学

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  • 所在学校成都高新新源学校
  • 所在班级2018级6班
  • 年级小学4年级