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玩滑板

文曲星3颗0评论2016月03月19日 22:08

李熙宸 李家沱实验小学 我爱玩滑板,因为站在滑板上的感觉,就像一直正要起飞的小鸟,所以我爱玩滑板。可我还没成为玩滑板的高手。因为没有时间来练习滑板。我只把玩滑板当做一种乐趣。


2年级的时候,我就开始学滑板了。那是一个星期六,我看见姐姐正在玩滑板就对我姐姐说:“姐姐我我也要玩滑板:”我姐姐听到了说:“好吧,反正这滑板也用了好几了,就送你了。”我拿着滑板去找徐小羊,没想到他刚也买了滑板“火箭板”我的是“自由板”于是,我们决定看谁先学会滑板。

开始的时候我是抓着墙壁向后推从此前进,可是我刚跑了2米就停了我被一子推了下来我倒在地上头上长了一个大包,我心中不快,但想到那场比赛,我一下子重新站了起来用了另一种方法推着车滑可是这个方法也不行。最后一个办法就是顺着一个高为25度的‘大坡’滑下来这个方法十分有效我一次比一次滑的远可还是要停下来我想;“应该是我滑的动作太小了,于是我加大了摇摆的幅度速度加了上来,可眼看就要‘出车祸’,是因为我这‘司机不会开车’眼看就要撞墙了,我左脚一歪重心向左移滑板也向左移。我吓的‘跳车’下来了。想到刚刚的那场景,我觉得如果重心向左移就是左拐,如果重心向右移就是右拐,我很高兴,高兴得像长了一对翅膀,飞了起来的一样。我去看了看徐小羊那怎么样。没想到他也刚学会。这次虽然打成了平手但是我们都很高兴。

有喜有忧,有笑有泪,有快有慢,既须劳动又长见识,这就是玩滑板的乐趣。


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系统测评结果

本测评结果由<测文网>提供
测评分数:76.00 (100分制)
作文归类:小学三类文
评  语:
你的作文内容充实,篇幅完全符合作文要求;所写经历、言行非同一般,层次分明,有比较具体地呈现事实的语言表达,留心周围事物,愿意写自己想说的话;写出了生活的体验或难忘的经历。值得注意的是,要学会描述,讲述故事必须力求具体生动;有的句子过长,分句过多,应注意分句间的条理性,使句意更加明确;开篇没有注意押题,对于分段虽有自己的理解,还是简单了一点儿细腻的描写还不多,还要加强细节描写训练,文中描写画面感不强;有一些描写,如果能够像放电影一样有变化就更好了;标点使用有3次失误。本篇作文共872字 , 不低于本年级教学的要求!

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李熙宸同学

  • 文曲等级
  • TA的积分17分
  • 所在学校成都李家沱实验小学
  • 所在班级2017级2班
  • 年级小学6年级