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我和国歌的故事

文曲星3颗0评论2016月03月19日 20:23

北师大版小学语文四年级上册第9单元(下水文)

我和国歌的故事

都江堰市友爱学校四年级五班语文教师 万茂皎

“起来,不愿意做奴隶的人们……”,每当我的耳畔响起庄严的国歌,我就心潮澎湃、思绪万千。

新的一周又开始了,星期一的早晨,老师们和同学们都早早来到旗台前,观看升国旗仪式。随着响亮的国歌奏响,升旗仪式正式开始。大家挺胸抬头站立,凝望着五星红旗冉冉上升,同时跟着国歌的节奏,异口同声地、自豪地跟唱国歌。

这是一个神圣的时刻。在清晨的微风中、在初升的阳光下,我们昂首挺胸、整齐地在操场上列队。听!那是日本帝国主义的炮火在祖国的大地上肆虐,那是中华民族被迫发出最后的吼声;看!我们万众一心、正冒着敌人的炮火、前进,中华人民在抗战中取得胜利,新中国成立,人们欢呼雀跃……

“……前进!进!”国歌在高昂激越的旋律中结束,国旗也在旗杆顶端迎风飘扬,我仰望着鲜艳的五星红旗,思绪万千:我们今天的幸福生活是革命先辈们用鲜血换来的,是用血肉筑成的长城抵御了外来侵略者;祖国灿烂美好的未来是靠我们用双手建造的,是用知识筑成的新长城建设更加繁荣富强的祖国!

升旗仪式虽然结束了,我的心却久久不能平静,那催人奋进的中华人民共和国国歌还在我的耳边响起!在我的心中响起!


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系统测评结果

本测评结果由<测文网>提供
测评分数:79.75 (100分制)
作文归类:小学三类文
评  语:
你的作文能合理安排内容的详略,能抓住事物的特征,以负责的态度陈述自己的看法和思考;能根据表达的需要,分段表述;层次分明,有具体描述事实的语句,留心周围事物,愿意写自己想说的话。可是,要学会描述,讲述故事必须力求具体生动;希望自觉修改自己的文章,结合所学语文知识,多写多改,养成习惯;主要内容没有充分展开,字数少了一点点;细腻的描写还不多,还要加强细节描写训练,文中描写画面感不强;标点符号使用不够正确。本篇作文共564字 , 低于本年级教学的要求!

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万茂皎老师

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