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网站首页>写作>读《鲁宾逊漂流记》有感

读《鲁宾逊漂流记》有感

文曲星3颗0评论2016月03月19日 19:56

去年暑假姐姐送我一本书,那个书名叫做《鲁宾逊漂流记》,她说这本书对我很有帮助,但我却不以为然,把他丢在那里当一个摆设,但今天我拿出来如饥似渴的看起来。

从前,我还没有看这本书的时间,我一直以为个人的自理能力不重要,可是等我看了这本书以后,我对自理能力有了新的认识。

在书里一向爱好航海打鲁滨逊,在一次航海中遇上暴风雨,暴风把同伴们的生命给夺走了。只有幸运的鲁滨逊一人生还,但他漂流到了一座孤岛上。他现在没有粮食、没有生活用品。他离开了社会,离开了集体,他怎样才能生活下去呢?这时我心想,如果是我的话我一定绝望了。

但是他没有被困难吓倒,他先靠弹弓打猎度过,后来他驯养动物、种植物,自己做衣服、自己治病,甚至还做出了木桌、坛子、碗碟等等。在期间他还救了一个原始人,鲁滨逊教他说话、写字,把他当亲弟弟一样。

这时我想他是怎样生存下来的呢?我想出了答案,他是靠他惊人的意志力和求生的欲望存活了下来。我想到这里我惊呆了,人的意志力真的有这么大吗?我现在还没有想出答案,也许其他也有,也许没有,在这个世界,奇迹总会发生。

从此以后,我开始帮助家人做家务、学习更多的东西,我希望以后像鲁滨逊一样去冒险!

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系统测评结果

本测评结果由<测文网>提供
测评分数:65.75 (100分制)
作文归类:小学四类文
评  语:
你的作文选材令人难忘,全篇不离中心思想,作文有灵魂;结构严谨,合理的分段使文章结构有一种建筑美感,句子链接很有章法,有细致描述见闻的生动词句,向往美好的情境,关心自然和生命,对感兴趣的人物和事件乐于与人交流。值得注意的是,学会运用各种常见的描写方法写出人或物的特点;要增加多种形式的描写,有的句子分句过多,而且层次不是太清楚,建议改为两个单句;本文形容词比本年级平均使用量偏少;大数据表明,你的作文字数比六年级作文的平均字数少很多;内容没展开,语言表达的生动性还有待提高,还要加强细节描写训练,文中描写画面感不强。本篇作文共525字 , 低于本年级教学的要求!

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苏梦超同学

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  • 所在学校大邑县苏家镇学校
  • 所在班级2016级1班
  • 年级小学6年级