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我回到了不会用火的时代

文曲星14颗2评论2016月03月21日 18:06

作者:张鸣驿 电话:18215675919成都市成华区建设路小学本部六年级五班。 地址:龙湖三千城一期 五栋二单元。 邮箱:1796491918@qq点com 北师大版小学语文五年级下册第8单元《火与光》

我回到了不会用火的时代

火,是人类的生存之本。几万年前燧人氏钻木取火,为人们带来了第一缕光明。虽然这只是传说,但他也表现了人们对于火的好奇与渴望。而今天,我就要分享我的奇妙之旅。

“哎呦,这是什么地方?”我扶着一根枯木,从潮湿的地面爬起来。我环视四周,只见杂草丛生,周围一片黑暗。狼群的叫声时不时的出现;一些黑影也在树中穿梭,一切都毛骨悚然。“这是什么鬼地方?”我自言自语道。“不过是正在写作业,至于吗?”我愤怒的叫道。突然,在我一个人抱怨的时候,一个庞大的黑影从我眼中的杂草丛中迅速窜过。我咽了咽口水,小心翼翼的向前走去。我用手将灌木轻轻分开,只见那里是一个巨大的脚印,连泥土也深深地陷了下去。“这是什么东西啊!”我咽了咽口水,向后退去。突然,一股寒意从背后袭来,就像有人在对你的脖子吹气。“咕噜。”我缓缓地向后转了头。“啊----!”我尖声叫起来。只见一个红眼睛,尖獠牙的史前生物站在我的眼前。它锋利的牙齿在夕阳的余晖下闪着寒光。我一个转身,扭头就跑。突然,在那一瞬间,我猛地意识到:我回到了不会用火的时代!我发了疯的玩命往前跑,可后面的怪兽好似一个长了牙的跑车,越跑越快。不一会儿,额头上渗出了层层汗珠。一滴滴汗水滴下来,打到了我的衣服上。这时,眼看怪物即将追上我,一只利箭划破空气,贴着我的脸颊,穿过枯叶,毫不偏差的射中了怪兽的头部。它一声哀鸣,倒在地上。我向着草丛望去,只见一位土著站在那里,手持弓箭,威风凛凛。“什么情况?我该怎么办?”我的内心做着激烈的斗争。“去‘恩人’那里?还是想办法离开这里?”“算了,来者似友非敌。况且他救了我的命,我又怎能这样恩将仇报呢?”于是,我跟着他,回到了他的家。原来,他是历史书上提起过的原始土著。只见他们的‘家’不过是个潮湿的山洞罢了。只见洞内滴着水,雨水可以直接穿过形同虚设的洞顶,淋到他们。我刚要走进山洞,一群长着獠牙的蝙蝠,呼啸着从洞内飞出来。我连忙后退几步,趴到地上。这时,一个穿着草裙,头戴羽毛帽,手持枯木杖的老人走了出来。我上下打量着他,只见他与电视上的长老无异。只见他恩人交谈了几句,将我带到了山洞内。这时,眼前的景象让我大吃一惊。只见他的族人全都缩在一起取暖。许多人打着喷嚏,浑身颤抖;还有些人脸色铁青,浑身冰凉;更有甚者,已经倒在地上,神志不清。看到这一切,我决定像万年前的燧人氏一样,钻木取火,为他们带来光明。“这也当做报恩了吧”我心想到。我走出山洞,努力回想电视上的钻木取火。终于,我灵光一现。取火,首先需要干燥的树枝。于是我走出洞穴,寻找树枝。首先,我找到了一棵枯树。我缓慢向上爬去。我一直手抓住树干,一只手扯下树枝。正当我要下树时,一个跟头,掉了下去······接着,我找了一个木板。最后,我用石头将木头磨成木屑,倒在木板的凹槽内。我抓起小木棒,在板子内快速摩擦。知道我的手都红肿了,一丝微弱的火星才颤颤巍巍的出现在木板内。我连忙将易燃的稻草接触火星。我将它放在木堆上,火焰快速的燃烧了起来。终于,火出现了。原始人们怀着激动与好奇的心情凑了过来。大家围坐在一起,感受着温暖。火如同一个天使,让大家第一次感受到了温暖。也将人类文明推到了一个新的顶峰!原始人们在长老的感谢下,一起向我磕头表示感谢······

这时,我从原始回到了现在,趴在作业本上,睁开了睡眼······

火是生命之源,万物之本。它既是天使,也是魔鬼。大家要善用它,才能让世界更美好!

火啊!圣神的火啊!感谢你带来的一切!

指导教师姓名:欧含易。

我同意免费收入优秀作品集


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系统测评结果

本测评结果由<测文网>提供
测评分数:73.75 (100分制)
作文归类:小学三类文
评  语:
你的作文选材联系实际,力求表达自己对自然、社会、人生的情感体验,能根据表达的基本需要,分段表述;能看出文中脉络或线索,写出了自己深刻的印象或难忘的经历,留心周围事物,愿意写自己想说的话。但是,要学会描述,讲述故事必须力求具体生动;希望自觉修改自己的文章,结合所学语文知识,多写多改,养成习惯;逗号连续使用过多,容易造成表述层次不清,遇到这种情况请把一句话分成两三句说;字数与书写是作文的必要条件指标,你所写的字数比本年级规定要求多出太多;细腻的描写还不多,还要加强细节描写训练,文中描写画面感不强;语法偶有错误,标点符号多处不够正确。本篇作文共1610字 , 不低于本年级教学的要求!(但是超过本年级字数基本要求约 1020 字!根据大数据显示,在规定时间内比基本要求多出400字属于本年级本人难以完成的即时写作量,如果是限时考场考试或作文大赛,必然会倒扣掉因违规而不应获得的那些分数,以保证评分的公平性!)

评分及点评

平均分: 文曲星 4.50颗总分: 文曲星 14颗评分人数: 2人评论条数: 2条
本文已经参与作文大赛,获得总分:190分 平均分:95.00分 评分人数:2人

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张鸣驿同学

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  • TA的积分0分
  • 所在学校成都市建设路小学
  • 所在班级2016级5班
  • 年级小学6年级