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我和书的故事

文曲星7颗0评论2016月03月19日 18:46

我和书的故事

邛崃市宝林小学中心小学 五一班 张雨涵

北师大版小学语文五年级下册第二单元

从小到大,我读过许许多多的书。读书常常给我带来快乐,书中的故事常常使我浮想联翩,书中人物的命运也常常使我牵肠挂肚。

有一次,我去书店买书,拿起一本书看了一会儿就放了回去,许多书我都对它不感兴趣,但有一本书吸引住了我,那就是《假如给我三天光明》。

我拿起这本书,开始看了起来,我读得津津有味,仿佛走进了知识的大门。我差不多看了一个小时左右。

这时,妈妈来书店找我了,当他找到我时,却一声不吭的走开了,我觉得妈妈可能是看我正沉浸在书海中遨游,不想打搅我,所以就悄悄离开了吧!

当我从书的海洋醒来时,妈妈已经离开了,我付了钱,便拿着我喜爱的书回家了。

回到家后,妈妈对我说:今天你去书店买了什么书呀!我高高地举起那本书,对妈妈说:看,今天我从书店里精挑细选,选出了《假如给我三天光明》这本书,怎么样,你瞧瞧,您女儿的眼光不错吧!妈妈对我笑了笑。

从今以后,我几乎每天都要拿起这本书来细细品尝,有时我还会觉得,这本书充满了魔力,那接下来就让我给你们讲一讲它拥有了怎样的魔力吧!


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系统测评结果

本测评结果由<测文网>提供
测评分数:56.25 (100分制)
作文归类:小学五类文
评  语:
你的作文选材来自作者观察或读文所得,到篇末始终不离中心意思,结构严谨,分段很用心,语言表达分层有序,有比较具体地呈现事实的语言表达,能具体地表达自己的见闻,写清楚什么时间、什么地点、有谁做了什么或在做什么。不过,要学会描述,讲述故事必须力求具体生动;需要调动自己的语言积累,表达力求准确、鲜明、生动;有的句子分句过多,而且层次不是太清楚,建议改为两个单句;录入作文内容要认真,请不要将非作文内容写进来!内容没能充分地展开,所写篇幅还不太够;形象的描写还不够,还要加强细节描写训练,文中描写画面感不强;句子的表达离不开标点符号,标点符号错了,句子的意思一定错了。本篇作文共542字 , 低于本年级教学的要求!

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平均分: 文曲星 4.00颗总分: 文曲星 7颗评分人数: 1人评论条数: 0条
本文已经参与作文大赛,获得总分:90分 平均分:90.00分 评分人数:1人

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张雨涵同学

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  • 所在学校邛崃市宝林镇中心小学校
  • 所在班级2017级1班
  • 年级小学5年级